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整治有偿家教(整治有偿家教的意义)

本篇目录:

治理有偿家教心得体会

教育参与各方,学校、老师,家长、学生,有着千丝万缕的联系。有偿补课,收受礼品礼金,作为违规乱象,从法律层面可以一刀切。但切的过程中,这种错综复杂的关系,对政策执行、整治成效的影响,需审慎面对,恰当处理。

在认真学习了通知后我深有体会: 我认为教师有偿家教不外乎两种情况:一是,教师想用课余时间为学生补课,真正想提高学生的成绩,顺便获得应有的劳动报酬;二是:以家教作为自己的第二职业,赚取外快。

整治有偿家教(整治有偿家教的意义)-图1

反思以前的行为,谈现在的体会,写清今后的打算,并且承诺:假如再从事有偿家教,接受学校以及上级部门的任何处理。 召开家长座谈会 召开家长座谈会是这次自查活动的一项重要内容,通过座谈会向家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效。

学校有偿补课治理的工作总结1 为了进一步贯彻落实岐山县教育局《关于在职教师不得有偿家教的通知》的精神,弘扬良好的师德师风,维护学校和教师的良好形象,我校认真开展了治理有偿家教自查自纠活动。

个别教师进行有偿家教,增加了学生的课业负担,影响了学生正常休息。 个别教师进行有偿家教,获得一定的经济利益,但这样势必会增加了家长的经济辅导,造成不好的社会影响。

严禁教师从事有偿家教自查整改计划

月22日下午召开专题会,会上学习了《县实验小学严禁教师从事有偿家教专项治理方案》,使全体教师认清了此项活动的目的和意义。

整治有偿家教(整治有偿家教的意义)-图2

学校接到通知后,认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。 召开教工大会。

开学初,党支部组织全校教职工认真学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、《攀枝花市教育局关于对在职教师从事有偿家教的处理办法(试行)》文件,领会文件精神。

教师有偿补课自查自纠报告1 本学期以来,文登区教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施,我们学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神,每个老师都签订了禁止有偿补课的承诺书

个人严禁有偿补课自查报告1 为进一步推进我校师德师风建设,提高我校精细化管理水平,促进学校健康持续发展,我校按照县教体局、镇中心校的要求,做了以下工作: 成立组织。

整治有偿家教(整治有偿家教的意义)-图3

教育局怎样治理在职教师有偿家教

严禁有偿家教、补课教育部门出台的《中小学教师职业道德规范》第五条规定:自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

各省级教育部门是治理教师有偿补课的责任主体。

倡导文明用教育。邯郸市教育局向学生家长、教师、培训机构和社会公众宣传有偿补课的危害,提倡文明用教育,让学生家长和社会公众理性选择教育资源和服务。

为进一步加强教师职业道德建设和教育系统行风建设,进一步规范学校办学行为和教师从教行为,有效遏制有偿家教,根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》的要求及有关文件精神,结合郭店教育系统实际,特制定本暂行规定。

江苏扬州治理教师有偿家教,不能为亲戚孩子补课,你怎么看?

也就是说,作为一名在职教师。一是可以给亲戚朋友孩子无偿补课,但不能有偿补课,不能收费;二是即便是帮亲戚朋友孩子无偿补课,也要统一备案,不能超过5人。

首先,需要建立健全教育管理制度和考核机制,明确禁止在职教师有偿补课的规定,并严格执行。其次,加强教育宣传,让广大师生和家长认识到在职教师有偿补课的危害性,树立正确的教育观念。

第一,从这个老师的角度来看,从事有偿家教显示了其教师职业道德方面的缺失,没有做到为人师表、廉洁从教,这会让自己乃至整个教师队伍为之蒙羞,同时也会影响到这个老师的正常课堂教学,影响学生的学习。

一般来说,在小孩接受教育的场所中,家长往往处于劣势地位。

法理不外乎人情,只要在合理范围内,我认为还是可以允许的。因为确实有很多的学生学习是没有这么厉害,反应没有这么快,在课堂上无法跟上老师的教学思路和步伐。

因为在我们看来,一个严格的老师会给我们孩子带来一个十分深刻的印象,我们的孩子在接受到这样的教育的时候自然自己的内心就是十分佩服这样的老师的,所以在我自己看来,我并不赞成老师进行有偿补课这样的行为。

扬州市重拳整治教师有偿家教

三是教师该不该有体面、合法的收入途径?之所以要禁止在职教师有偿家教,关键在于一些教师利用了自己的教学之便,毕竟学生或家长是有求于教师的,即便是自愿也可能是被自愿。这样是不行的,显然属于不正之风,应该严加整治。

有偿家教处理暂行规定如下:严禁在职教师从事有偿家教。学校应当加强对教师的管理,明确禁止在职教师从事有偿家教。对于违反规定从事有偿家教的在职教师,学校应当给予相应的处罚,如警告、记过、降职等。

教师有偿补课的处理如下:退回补课所得,扣除当年奖励性绩效部分,扣发当年一次性奖金。当年考核直接定为不合格等次。取消当年评优资格,取消当年职称评审资格 。在全学区内通报批评,成为反面典型。

禁止有偿家教根据《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》的要求,教师从事有偿家教的行为是被禁止的。

到此,以上就是小编对于整治有偿家教的意义的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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