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12课雪地里的小画家教案(12课雪地里的小画家教案及反思)

本篇目录:

小学一年级语文上册《雪地里的小画家》备课教案

学习《雪地里的小画家》,认识“群、竹”等10个生字。 正确、流利地朗读课文。感受“小画家”雪地作画的快乐之情,感受儿歌的童真童趣。

师:冬天到了,下了一场雪,有些可爱的小动物不怕冷,纷纷来到了雪地上当起小画家。(今天,我们要学习一篇课文《雪地里的小画家》)他们画的画是什么样的?读了课文,你们就明白了。

12课雪地里的小画家教案(12课雪地里的小画家教案及反思)-图1

四张小卡片,卡片上画着竹叶、枫叶、梅花和月牙。

一年级上册语文《雪地里的小画家》教案(一) 教材分析: 这是一篇韵文,讲的是一群小画家在雪地上画画的事。小画家们在雪地上留下不同的作品,而青蛙和他们不同,正在睡觉呢。

那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我为大家整理的《雪地里的小画家》教案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《雪地里的小画家》教案 篇1 [教学目标] 通过熟读韵文,使学生初步了解动物冬眠的知识,培养学生喜爱小动物的情感。

《雪地里的小画家》教案 篇1 教学目标: 认识“群、竹、牙”3个字;会写“竹、牙、马”三个字。 正确地朗读课文,感受“小画家”雪地作画的快乐之情。

12课雪地里的小画家教案(12课雪地里的小画家教案及反思)-图2

一年级《雪地里的小画家》语文教学设计

1、小朋友,你们在电视上见过下雪吗?下雪的时候是什么景色?很美对不对,还有人想把它变的更美,好,我们今天继续来学习第17课《雪地里的小画家》,板书课题。

2、(1)“雪地里来了一群小画家。”齐读。 示字卡随文识“群”,小老师带读生字。分别示“一个小朋友”和“一群小朋友”,“一只鸭子”和“一群鸭子”的图片,让学生用“群”字说一句话,从而理解“群”的意思。

3、【篇一】小学一年级语文《雪地里的小画家》原文 下雪啦!下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。

4、以下是 无 整理的(人教版:小学一年级上册语文第17课《雪地里的小画家》教案),希望帮助到您。 【篇一】教学目标:认读11个生字和2个偏旁,学写一个生字。正确、流利地朗读课文。

12课雪地里的小画家教案(12课雪地里的小画家教案及反思)-图3

5、课题:《雪地里的小画家》教材分析 这篇课文是一篇韵文,讲的是一群“小画家”在雪地上“画画”的事。“小画家”们在雪地上留下不同的`“作品”,而青蛙和他们不同,正在“睡觉”呢。

《雪地里的小画家》教案

1、《雪地里的小画家》教案 篇1 教学目标: 认识“群、竹、牙”3个字;会写“竹、牙、马”三个字。 正确地朗读课文,感受“小画家”雪地作画的快乐之情。

2、《雪地里的小画家》语言教案【篇1】 教学目标: 认识11个生字,会写几、用、鱼3个字。认识2个偏旁虫、目。 正确流利地朗读课文,背诵课文。

3、小朋友,你们在电视上见过下雪吗?下雪的时候是什么景色?很美对不对,还有人想把它变的更美,好,我们今天继续来学习第17课《雪地里的小画家》,板书课题。

4、以下是 考 网整理的《幼儿园语言教案雪地里的小画家5篇》,希望对您有所帮助。 幼儿园语言教案雪地里的小画家 篇一 教学目标: 学习诗歌理解诗歌内容。 丰富幼儿知识,引导幼儿大胆想象。

《雪地里的小画家》语言教案

《雪地里的小画家》语言教案【篇1】 教学目标: 认识11个生字,会写几、用、鱼3个字。认识2个偏旁虫、目。 正确流利地朗读课文,背诵课文。

《雪地里的小画家》教案 篇1 教学目标: 认识“群、竹、牙”3个字;会写“竹、牙、马”三个字。 正确地朗读课文,感受“小画家”雪地作画的快乐之情。

《雪地里的小画家》教案 篇1 [教学目标] 通过熟读韵文,使学生初步了解动物冬眠的知识,培养学生喜爱小动物的情感。 识记8个一类生字,学习“鸟字旁、竹字头”两个部首,会写“甲、鸭”两个生字。 [教学重点] 识记8个一类生字。

全文语言浅显易懂,排列整齐又错落有致,气韵生动,充满儿童情趣。下面是 整理的内容,希望对你们有帮助! 部编版小学一年级上册语文雪地里的小画家教案 篇一 【教学目标】 学习《雪地里的小画家》,认识“群、竹”等10个生字。

下雪了!下雪了!雪地里来了一群可爱的小画家。下面是我收集整理的 一年级语文 《雪地里的小画家》的优秀教案设计以供大家学习。

新课标一年级《雪地里的小画家》教案

1、学习《雪地里的小画家》,认识“群、竹”等10个生字。 正确、流利地朗读课文。感受“小画家”雪地作画的快乐之情,感受儿歌的童真童趣。

2、【篇一】小学一年级语文《雪地里的小画家》教案 《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书(北师大)语文一年级上册第十六单元《冬天》中的一篇主体课文。本课是一篇富有儿童情趣的诗歌。

3、王老师小的时候一见到下雪可高兴了,因为又可以玩打雪仗,可以玩堆雪人了。 有几只小动物也很喜欢下雪,他们在玩雪的过程中不知不觉啊就成了小画家,这节课王老师就带大家一起学习《雪地里的小画家》。 师板书课题,一边写一边讲解。

4、师:冬天到了,下了一场雪,有些可爱的小动物不怕冷,纷纷来到了雪地上当起小画家。(今天,我们要学习一篇课文《雪地里的小画家》)他们画的画是什么样的?读了课文,你们就明白了。

5、下雪了!下雪了!雪地里来了一群可爱的小画家。下面是我收集整理的 一年级语文 《雪地里的小画家》的优秀教案设计以供大家学习。

6、几步就成一幅画。咦,青蛙为什么没参加?哦,它在洞里睡觉哪。【篇二】小学一年级语文《雪地里的小画家》教案 教学要求 理解课文内容,知道小马、小鸡、小鸭、小狗四种动物脚趾的不同,及青蛙冬眠的习性。

到此,以上就是小编对于12课雪地里的小画家教案及反思的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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