小学语文课文文具的家教案（部编版文具的家教学设计）-首师家教网

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《文具的家》这篇课文是一年级下册第七单元的第一篇课文，课文以通过一个小朋友找不到铅笔、橡皮时妈妈与他的对话以及后来他的改变，渗透着对于孩子们要爱护文具的主题思想的教育。

小学一年级下册语文《文具的家》教案范文篇一第一课时教学目标认识16个生字，会写8个字，并端正整洁的书写，培养学生良好的书写习惯。正确流利有感情地朗读课文。了解课文内容逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。

小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面都有哪些文具啊？能说说它们有什么用吗？小朋友自由发言。课件出示图片。

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说教材《文具的家》这篇课文是一年级下册第七单元的第一篇课文，课文以通过一个小朋友找不到铅笔、橡皮时妈妈与他的对话以及后来他的改变，渗透着对于孩子们要爱护文具的主题思想的教育。

【篇一】小学一年级语文《文具的家》原文铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

（板书课题：文具的家）初读课文，整体感知。师配乐范读课文，同学们边听边想，课文讲了件什么事情？师：谁来说说课文讲了件什么事情？生：文章讲了贝贝乱丢文具，在***教导下学会了爱护文具的好习惯。

1、小学一年级下册语文《文具的家》教案范文篇一第一课时教学目标认识16个生字，会写8个字，并端正整洁的书写，培养学生良好的书写习惯。正确流利有感情地朗读课文。了解课文内容逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。

2、铅笔，只用了一次，橡皮，《语文A版一年级语文下册《文具的家》》，来自网！只擦了一回，就找不着了。

3、小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮，能说说他们有什么用吗？小朋友自由发言。

4、小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮，能说说他们有什么用吗？小朋友自由发言。

5、【篇一】小学一年级语文《文具的家》原文铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

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