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2019年国家义务教育质量监测方案
记者从今天教育部新闻办举行的新闻发布会上获悉，国务院教育督导委员会办公室日前印发《国家义务教育质量监测方案》，决定从起在全国开展义务教育质量监测工作。
按照国务院教育督导委员会办公室印发的《国家义务教育质量监测方案》，2019年开展了第二周期第二年的国家义务教育质量监测，监测学科是语文、艺术。
《葫芦岛市义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目规划(2021-2025)》等要求，进一步完善县域内城乡中小学布局规划，科学合理配置教育资源，不断缩小义务教育城乡、校际差距，不断提升办学水平和服务能力。
二要落实体育学科质量监测。落实教育部等六部门联合印发的《义务教育质量评价指南》《新时代福建省义务教育质量监测实施方案》，执行国家义务教育质量监测制度，强化过程性和发展性评价，做好体育与健康学科每年两次监测工作，发现不足，及时整改。
年国家义务教育质量监测艺术学习质量监测结果显示，75%的四年级和72%的八年级学生演唱能力达到中等及以上水平，95%的四年级和68%的八年级学生绘画创作与表达能力达到中等及以上水平。
邮编：476000民权县位于河南省东部，商丘、开封和山东菏泽两省三市结合部，1928年经时任河南省国民政府主席冯玉祥批准，取孙中山先生“-”之“民权”而置县。
如何做好国家义务教育质量监测工作方案
指国家义务教育质量监测方案中的一种监测方式，它聚焦监测、帮扶、退出三个环节，做好防止返贫监测和帮扶工作。
质量监测 按照科学发展观的要求，坚持依法监测、服务决策，科学评价、重在导向，准确诊断、探求规律的原则，对基础教育阶段学生的学习质量和身心健康状况以及影响学生发展的相关因素进行全面、系统、深入地监测。
“为此，亟须建立国家义务教育质量监测制度，开展义务教育质量监测，通过准确掌握教育现状，找准问题分析原因，对症下药，提出改进学校教育教学的科学对策，促进学生全面发展，提升义务教育质量。
会后，各年级的辅导组做好指导工作，督促各教师认真落实研讨会上提出的整改方法，做到学以致用。
从近期国家到地方的教育政策无不透露出一个重要信息事实：提高教育教学质量将成为目前教育改革和发展的重要任务之一；建立规范化、科学化、制度化的教学质量监测评估体系是保证教育教学质量提高的重要前提之一。
国家义务教育质量监测工作实施方案
指国家义务教育质量监测方案中的一种监测方式，它聚焦监测、帮扶、退出三个环节，做好防止返贫监测和帮扶工作。
在实施全国基础教育质量监测工作的同时，指导各地开展基础教育质量监测工作，推动国家基础教育质量监测网络的逐步建立。
国测是指国家义务教育质量监测。四年级学生数学、语文单科平均每天作业时间1小时以上的比例分别为 17%、25%，八年级学生数学、 语文单科平均每天作业时间在1小时以上的比例分别为 12%、11%。
国家义务教育质量监测的目的和意义
1、监测的目的是为了科学评估全国义务教育质量总体水平，客观反映影响义务教育质量的相关因素基本状况，系统监测国家课程标准和相关政策规定执行情况，为改进学校教育教学、完善教育政策提供依据和参考。
2、能全面准确评价我国义务教育阶段学生的发展状况。
3、国家义务教育质量监测是为贯彻落实《教育规划纲要》要求，建立义务教育质量监测制度，促进义务教育质量提升和素质教育实施，国务院教育督导委员会办公室日前出台的方案。
2022年国家义务教育质量监测时间
年全国义务教育质量检测时间为5月226日，监测科目为语文、艺术、英语。作答方式，校长及教师问卷在线作四年级纸笔作八年级试卷纸笔作答、问卷在线作
年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月24日全天和5月25日上午。
年6月15日，国务院抽取了国测得项目是教育，即日起教育部会对全国的学校进行教学质量检测，来体现我国水平的高低，不合格的要削减教育经费以作惩罚。
人员、交通工具、集装箱、行李邮包携带物等进行检验检疫，以保障人员、动植物安全卫生和商品的质量。根据查询相关资料显示：迎国检、促提升，2022年5月25日至26日，2022年国家义务教育质量监测工作在岳阳开展。
漳州市八年级生物地理质检时间为2022年6月10日-12日。根据漳州市质检报告可以获知质检时间在2022年6月10日-6月12日。
到此，以上就是小编对于开展国家教育质量监测的意义的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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