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中班小乌龟找家教案(中班小乌龟找家公开课)

本篇目录:

幼儿园中班语言活动:《小乌龟找爷爷》

出示小乌龟教师讲“我很想爷爷了要去看爷爷,给他带一颗苹果树”请幼儿学说一遍。教师继续出示教具小蝴蝶和小鸟说“你要去干什么啊”小乌龟说“我要去看爷爷给他带一颗苹果树去”请幼儿学说小动物之间的对话。

那,小乌龟去看爷爷,一路上究竟发生了什么有趣的事我们一起来听一听这个故事 欣赏故事,理解故事内容出示挂图讲述故事。

中班小乌龟找家教案(中班小乌龟找家公开课)-图1

幼儿园中班语言教案 篇1 【设计意图】 《小乌龟看爷爷》这次活动把小乌龟行动缓慢的特征融进了一个饱含亲情的故事情节中。这个活动目的在于通过理解故事、讲述故事等引导幼儿开展活动,从而提高幼儿的语言表达能力,及激发对周围人的情感。

幼儿园数学教案及反思小乌龟找妈妈

1、基本环节:让幼儿复述故事中的内容,找出故事中的角色。找小朋友出来扮演角色,一个当妈妈,一个当小乌龟。

2、《小蝌蚪找妈妈》教学反思 篇1 当孩子刚接触到新课文的时候,总是非常感兴趣。怎样有效地利用第一课时孩子的新鲜感、积极性,提高课堂效率成了我努力的方向。

3、幼儿中班《小蝌蚪找妈妈》教学反思 设计意图 这一活动来自于中班下册青蛙这一主题里的一个活动。动物主题中蕴含着丰富的教育内容。以幼儿感兴趣的动物为载体,通过听听、说说、游戏等活动,能激起幼儿学习的兴趣,丰富幼儿的知识经验。

中班小乌龟找家教案(中班小乌龟找家公开课)-图2

4、小乌龟上幼儿园教案及反思1 活动目标: 获得听故事的乐趣。 学习适应集体生活。 认识新朋友,学习和新朋友一起玩。 活动准备: 故事:《小乌龟上幼儿园》[[]附]。

5、幼儿园小班数学教案及反思【一】 活动目标 能用“xx在什么的上面(下面)”句型讲述物体的空间位置. 观察画面,理解画面内容,正确感知物体的上下方位,并能按照要求进行操作. 愿意和同伴一起活动,体验活动的乐趣.。

幼儿园乌龟游戏教案

1、磁带三盘(动感早操,欢快加油曲,轻音乐)乌龟头饰、乌龟贝壳每人一个,口袋若干,软垫,小圈,钻笼,玩具筐,一个铃铛。

2、幼儿园小班游戏教案《乌龟爬爬》1 设计意图: 根据小班幼儿的年龄特点,我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动,想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作,来提高他们动作的协调性和灵活性,体验合作带来的快乐。

中班小乌龟找家教案(中班小乌龟找家公开课)-图3

3、幼儿园中班教案《有趣的乌龟》1 活动目标:在说说、想象、变变的过程中,感受乌龟的基本特征,并尝试表现乌龟的动态。培养幼儿的技巧和艺术气质。激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。

到此,以上就是小编对于中班小乌龟找家公开课的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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