玩具要回家教案及设计意图（送玩具回家小班教案设计意图）-首师家教网

本篇目录：

1、小班玩具要回家教案篇1 目标：练习向一个方向走。学习与同伴互送玩具。准备：玩具若干，数目相当于参加游戏幼儿的一半。过程：参加游戏的幼儿分成人数相等的两队，相对而站。

2、（3）拍摄幼儿寻找的.镜头都是全景，可以拍摄个别幼儿寻找的情况。引导幼儿把寻找到的玩具送回家。（个别、全体）（1）镜头拍摄幼儿如何放玩具的情况较少。

3、以送玩具娃娃回家的游戏形式，引起幼儿兴趣。◎将玩具娃娃藏在教室的某个角落，带领幼儿寻找发出哭声的玩具娃娃。

4、小班主题让玩具回家教案1 活动设计背景小班幼儿入园后，为了安抚孩子们的情绪，我收集了好多的玩具，创设了一个玩具区。随着活动的开展，发现很多宝宝不能自觉地收拾玩具，总是由老师跟在后面收拾。

小班社会教案大家一起玩篇1 活动目标：愿意与同伴友好游戏，一起分享玩具；深入体验和感受大家一起玩的快乐；活动准备：事先录好一新来幼儿在幼儿园活动情况的录像、音乐、积木、花片等玩具。

．通过活动，逐步体会大家一起玩的快乐。2．懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意，学习与同伴友好地一起玩。3．初步培养幼儿有礼貌的行为。4．考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

请家长为孩子带一些孩子的玩具或在家中常玩的东西到幼儿园，让孩子学习一起分享。区域活动生活区：喂小动物：锻炼手眼协调能力。穿珠子：自由练习。发展手眼协调能力。

https：// 幼教网整理了关于幼儿托班教案《大家一起玩》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：能安静的听故事，理解故事内容，活得快乐。学说短句：宝宝，我和你一起玩。

幼儿多次交换玩具，大家一起玩，教师要表扬能主动交换玩具的及一起玩的幼儿，教师与幼儿一起交流大家一起玩玩具的乐趣。结束归还整理玩具请幼儿将别人的玩具归还，然后整理好自己的玩具。

(4)小结：当我们和大家一起玩时，要态度友好，有礼貌；要勇敢地说出自己的想法；试着和人家商量一下，说一些“行吗”、“好吗”、“行不行”这样好听的话，取得人家的同意，这样你才会玩得开心。找朋友去公园。

2、以送玩具娃娃回家的游戏形式，引起幼儿兴趣。◎将玩具娃娃藏在教室的某个角落，带领幼儿寻找发出哭声的玩具娃娃。

3、带领儿童参观玩具橱窗。带领儿童逐一参观不同的玩具橱窗，向儿童介绍各种玩具的用途，让儿童仔细观察玩具橱窗里有哪些玩具，对于儿童认不出的玩具，教师可采用一些小游戏帮助儿童识别。认识玩具橱窗上的图标。

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