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小班数学公开课教案《按颜色分类》篇1 设计意图：我班幼儿这段时间对方位词的概念含混不清，对物体空间位置的指认总是用这里或那里来表达，为此我以《小猴摘桃子》这个故事情节为主线设计了这节《区分上下》的小班数学活动。

初步学习把相同颜色的不同物体放在一起。发展目测力、判断力。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动重难点：会按颜色的标记来分类。

幼儿园小班数学教案《按颜色分类》1 活动目标：区分红、黄、蓝三种颜色，按颜色的标记分类。能用语言表述分类的结果。活动重难点：会按颜色的标记来分类。

《按颜色分类》小班数学教案1 活动目标：区分红、黄、蓝三种颜色，按颜色的标记分类。能用语言表述分类的结果。激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。体验数学集体游戏的快乐。

幼儿园小班数学教案《按颜色分类》1 活动目标促进幼儿比较、辨别能力的发展。学习从多种颜色的不同物体中找出同一种颜色的物体，并进行归类。

【篇一】小班教案《认识颜色》范文活动目标认识、区别红色、黄色、蓝色。学习按颜色对物体进行分类。乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆地进行操作活动。引发幼儿学习颜色的兴趣。发展目测力、判断力。

(一)情境导入，巩固幼儿对正方形的认识并引出长方形。小朋友们，今天老师收到了图形王国的国王的邀请，要带你们去他的图形王国参观，让我们一起去看看吧！图形王国里有这么多好看的图形，我们来看看都有谁。

认识长方形是中班的教学内容。在幼儿认识平面图形的过程中，本着循序渐进的原则，幼儿已经认识了圆形、三角形、正方形，在此基础上来认识长方形，对幼儿来说是一个学习的过程，也是一个提高的过程。

【篇一】幼儿园中班数学图形教案：图形娃娃活动目标：学习用各种几何图形片拼娃娃，能按图形特征进行分类并计数。尝试变化图形片摆放的位置，以表示图形娃娃的多种姿势。喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。

图形宝宝图片、幼儿操作用的四种几何图形若干固体胶、纸几何图形拼组成的几幅画奇妙箱水彩笔、蜡笔活动过程： (一)、引出课题教师扮演图形妈妈，带图形娃娃(幼儿)做律动。

幼儿园中班数学教案《认识图形宝宝》含反思1 设计背景为了让幼儿对图形有初步的认识，我利用卡纸做成各种图形宝宝，让幼儿根据卡纸做成各种的图形来辨别各种图形宝宝，使幼儿对图形有个初步的认识。

1、让幼儿大胆想象，运用几何图形进行拼搭创造。能与同伴合作，并尝试记录结果。积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。

2、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。培养幼儿敏锐的观察能力。让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

3、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。引发幼儿学习几何图形的兴趣。乐于探索、交流与分享。

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