科学我也能当科学家教案（我也要当科学家）-首师家教网

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能够从玩中提出问题。会提问题。找出与科学家发明创造的相似之处，认识科学是什么。树立起我们也能做科学的信心，立志做一位小科学家。[教学准备] (学生)自带各种玩具；(老师)发明家的故事。

排序方法采用先提问“我们怎样记录排列的顺序呢”，引导学生讨论记录方法，在此过程中教师将学生讨论的方法统一为一种，比如用数字表示轻重，数字越小，表示越轻，即学生认为最轻的物体，就用1表示，认为第二轻的，用2表示，最重的，用5表示。

(1)、启发幼儿用桌上的材料试一试，并做记录 “猜好的小朋友就用小筐里的4种材料分别去试一试，看看哪些材料也能使小丑倒立起来，试好后记录在表格的‘小手’后面，可以的打‘√’，不可以的就打‘x’。

手指偶：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、小宝宝(教师一份示范用，幼儿人手一份用于配对游戏)。房子背景图。活动过程：情境导入。

科学活动教案篇1 活动目标：喜爱鸟，了解爱鸟周的意义。感知鸟的多种多样，认识鸟与人类、自然环境的关系，有爱护鸟类、热爱大自然的情感。活动准备：录音机、鸟叫的磁带。

科学活动教案篇1 活动目标：1．初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。2．体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。3．学习把沉、浮物体作简单分类和记录。

科学活动教案篇1 目标复习汉字“兔、猪、鼠”，新授汉字“虎、鹿”。区别各字发音的不同之处，能念准字音。激发幼儿学念绕口令的兴趣。准备布置场景(山、路、树、草、洞)。

科学活动教案篇1 俗话说，一年之计在于春。结合我班幼儿吃饭掉饭粒、有剩饭的现象，特意设计“春耕”的科学活动，通过活动，启发幼儿珍惜农民伯伯的劳动果实，同时了解春天播种的季节。

科学活动教案篇1 活动目的：知道两种颜色混合起来会变成另一种颜色。激发幼儿动手操作和对颜色的兴趣。活动准备：红、黄、蓝三种颜色的薄手工纸、装有红、黄、蓝、绿、紫等眼力的盘子。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的科学活动教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。科学活动教案篇1 活动目标：幼儿尝试用自己的方法把火车连接起来，体验成功的快乐。

幼儿园科学活动教案篇1 活动目标：积极参与探索活动，发展探索能力。探索一些植物果实生长的地方。了解植物果实生长的多样性。活动准备：各种植物果实：苹果、西瓜、土豆、藕、山芋、萝卜、菱、荸荠、梨、草莓等。

幼儿园科学活动教案篇1 活动目标：引导幼儿大胆探索让物体站起来的方法。交流探索结果，增强对科学探索的兴趣。

幼儿园科学活动教案篇1 活动目标：感知一分钟时间的长短，初步建立时间概念。了解时间在人们日常生活中的重要作用，知道要珍惜每一分钟。巩固对钟表的认识。活动准备：幻灯片：完整的钟面，嘀嗒声，秒针走一分钟课件。

幼儿园科学活动教案篇1 活动目标：了解动物卵生和胎生的科学常识，并了解自己生命的生长过程。对科学活动感兴趣，增加爱妈妈的情感。

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