本篇目录：
小班社会教案:我的家
1、《我的家》幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标： 幼儿在谈谈、讲讲、整理物品的过程中，了解、感知卫生间、厨房、卧室所不同的功用。 体验帮妈妈做事的快乐，萌发幼儿爱妈妈的情感。 探索、发现生活中的多样性及特征。
2、引导幼儿认识班级标志。教师带幼儿来到活动室门口，问：你们知道这是谁的家吗？引导幼儿观察教室门上贴的苹果标记，告诉幼儿贴着苹果标记的就是我们班小朋友的家。
3、《我的家》幼儿园小班主题教案1 活动目标： 幼儿在谈谈、讲讲、 整理物品的过程中，了解、感知卫生间、厨房、卧室所不同的功用。 体验帮妈妈做事的快乐，萌发幼儿爱妈妈的情感。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的 心得。
4、我的家小班教案及反思 篇1 活动目标： 学习大胆说话，乐意向大家介绍自己家门口的特征，能说出自己住在何处。 发展幼儿思维和口语表达能力。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、娃娃家：家庭成员的头饰或者衣服 活动过程：活动开始。
小班语言优秀教案及教学反思《我的家》
1、我们在小姑娘家玩得开心吗？时间不早了，咱们该回家了，跟小姑娘再见。看大书第二遍。（指读）师幼共同阅读小书，提醒幼儿注意正确的看书姿势及方法。活动反思：幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。
2、我的家小班教案及反思 篇1 活动目标： 学习大胆说话，乐意向大家介绍自己家门口的特征，能说出自己住在何处。 发展幼儿思维和口语表达能力。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
3、小班社会教案《我的家》1 活动目标： 在玩手指游戏中，感受内容的风趣。 活动准备： 教师在自己的五个手指上分别画上爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、宝宝的形象图。 活动过程： 手指表演，引发兴趣： 看看讲讲：我的一家。
我的家幼儿小班数学教案
引导幼儿通过游戏活动区分里面、外面；上面、下面的空间方位。发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。激发幼儿对数学活动的积极性。活动准备：场景布置，小猫头饰，猫妈妈头饰，老鼠若干。
幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 学习4的形成 在操作的基础上尝试用语言来表达4的形成 初步培养观察、比较和反应能力。 引发幼儿学习的兴趣。
。如果大家都愿意，看看都有哪些物体弄乱了呢。2：PPT《小兔的家》。活动准备。这是谁的家、引起幼儿帮忙整理房间的愿望？（让幼儿操作。
以下是我为大家整理的幼儿园小班数学教案5篇，欢迎大家分享。 幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知。 能按照物体的形状进行分类。 乐意参与数学活动，体验数学游戏的乐趣。
幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 了解家庭的不同房间、设施及用途。 能大胆地爱集体面前讲述自己的喜爱的房间几设施。 进一步体会家的温馨，萌发对家庭的热爱之情。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
幼儿园小班教案 篇1 设计意图： 在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道自己所处的位置。
《我的家》幼儿园小班主题教案
1、《我的家》幼儿园小班主题教案1 活动目标： 幼儿在谈谈、讲讲、 整理物品的过程中，了解、感知卫生间、厨房、卧室所不同的功用。 体验帮妈妈做事的快乐，萌发幼儿爱妈妈的情感。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的 心得。
2、娃娃家：家庭成员的头饰或者衣服 活动过程：活动开始。
3、．发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：每人带一张全家福、《我爱我家》音乐、教师、解放军的图片、风光照片。
4、为提高兴趣，教师可在进行过程中，为幼儿的手指画上某个角色。 要体现娱乐活动的特点。 活动后，提供幼儿自主阅读的机会，阅读幼儿用书《我有一个幸福的家》。
到此，以上就是小编对于小班主题活动我的家教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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