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教师资格证《保教知识与能力》历年考试真题及答案
单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 【答案】D。泛灵论。解析：本题考查皮亚杰认知发展阶段理论的相关知识。
游戏是顺利开展集体教学活动的“温床”，集体教育活动又能提升和巩固儿童的知识经验。
材料中，胡老师应该耐心的帮助小钰解除与人交往的心理障碍，在活动中引导其他善于交往的幼儿多与小钰一起游戏，鼓励小钰尝试与其他小朋友进行交往，再次，李老师应遵循爱岗敬业的教师职业道德要求。
幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。包括儿童发展心理学、幼儿教育学、保育与健康、幼儿园教育管理等学科知识的掌握，以及幼儿教育方法、教学设计、课堂管理等保教能力的培养。
【 #教师资格证# 导语】2018年上半年教师资格证考试已结束，以下是 整理的2018上半年教师资格证真题及答案之幼儿保教知识与能力【已公布】，仅供参考。
年下半年全国教师资格考试模拟试题(一) 保教知识与能力参考答案及解析 单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 【答案】B。解析：本题考查的是班杜拉观察学习中的强化分类。
用多么像造句
1、以下是一些用“多么像”造句的例子：这片云多么像一只悠闲的绵羊啊！夜晚的星空多么像一幅深邃的画卷。他的梦想多么像夜空中闪烁的星星，令人向往。
2、嗨！这根松针叶多么像母亲手中的银针，它可是用绿色的翡翠磨成的呀，比妈妈手中的银针要珍贵得多！看到它，我自然会想起劳累了一天的妈妈。
3、西湖畔的楼亭，多么精致，简直就像大师笔下的水墨画。王老师多么慈祥，就像自己的亲妈妈。孩子们多么像美丽的花朵，而校园就像大花园。
4、雨丝多么像花絮，轻轻的，柔柔的。小姑娘的脸红彤彤的，多么像一个熟透的苹果。弯弯的月亮多么像一条船，静静地在夜空飘荡。
5、那一颗颗硕大的果实，多么像一个孩子红彤彤的笑脸。她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！多彩的柳树，远远看去，多么像一位美丽的姑娘在梳洗着自己美丽柔软的头发。
6、：具体事物的造句。例：（宁静的湖泊）多么像（嵌在树林中的一块宝石）啊！2：表情描写的造句。例：（他沮丧的样子）多么像（蔫了的黄瓜）啊！3：动作描写的造句。
幼儿教师资格结构化问答:幼小衔接
1、第一，幼小衔接小学化。幼儿园将幼小衔接等同于小学知识的提前教育，内容以小学知识为主并简单移植小学教育形式。同时，以小学生的标准规范学前儿童的行为，以评价小学生的方式评价学前儿童。
2、教育局不允许办幼小衔接。校外培训机构在学科知识培训中聘用不具备相应教师资格的人员或聘用在职中小学教师从事培训活动的，一律停止其承担的学科知识培训教学任务。
3、幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。
4、幼小衔接的一些内容：认知和学习能力：幼小衔接的重点之一是帮助孩子逐渐适应小学的学习要求。这包括培养孩子的注意力、观察力、思维能力和学习习惯。
5、我认为幼小衔接是指孩子从幼儿园过渡到小学的过程。这个问题没有一个简单的答案，因为幼小衔接的必要性在不同的教育体系和个体情况下可能会有所不同。
6、幼儿教师如何做好幼小衔接内容如下：培养孩子独立意识：幼儿园阶段的孩子，对家长以及教师的依赖性很强，缺乏了独立性。而在进入到小学阶段之后，如果还是这样的话，会无法适应校内的环境状态。
面试题目如何做好幼小衔接
1、全面性原则。幼小衔接真正要培养幼儿的社会适应性、学习适应性、生活习惯、学习习惯、态度与能力等方面准备，包括心、德、智、体、能五大方面全面发展。渐进性原则。幼小衔接教育是具有阶段性、持续性、连续性的。
2、学习准备：帮助小朋友逐渐适应小学的学习节奏和学习要求，如培养良好的学习习惯、注意力和集中力。引导小朋友学会自主学习，如培养阅读、写字、计算等基本学习技能。
3、对于智力正常发展的儿童来说，思维的培养本应是一个轻松有趣的过程，选择难度适中的思维训练，比一味鸡血刷题更加重要。 第二条建议：“不要太死板” 思维从生活中来，到生活里去。
4、那么，如何做好幼小衔接呢？我认为可以从以下几个方面着手： 家庭教育：家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长具有重要影响。家长应该关注孩子的学习和生活，给予适当的引导和支持，帮助孩子培养良好的习惯和品质。
5、加强孩子的自理能力 在幼儿园时，孩子可以享受到老师的照顾和关爱，但是在小学里孩子需要更多地自己照顾自己。
到此，以上就是小编对于幼小衔接求职面试问什么的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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