本篇目录：
- 1、《小动物搬新家》幼儿园大班数学游戏活动教案
- 2、幼儿园中班公开课数学教案《小动物搬家》含反思
- 3、幼儿园中班数学优质课教案《小动物搬新房》含反思
- 4、幼儿园大班《小老鼠》教案
- 5、幼儿园中班数学小动物住新家教案
- 6、幼儿园大班语言松鼠的小房子教案怎么写
《小动物搬新家》幼儿园大班数学游戏活动教案
(一)“新搬了家，小兔们准备了5把青草给邻居山羊哥哥和梅花鹿姐姐，请小朋友帮它分一分。
课件《小动物搬新家》，背景音乐。三种颜色的火车票、大头笔、背景音乐、站队示范图、地版颜色标签动物楼房和门牌号。活动过程：导入：播放课件，小动物邀请我们坐火车去它们家玩，请小朋友带上火车票上火车。
(2)、哇！果然和你们说的一样，小动物们这次盖的楼房每层都有两个房间。
随着年龄的增长，中班后半学期幼儿的社会交往欲望更加强烈，而认识门牌号码无疑给孩子的交往提供了一个工具，使孩子在交往中更方便，更自信。
中班幼儿对数已经有了初步的了解，但对于序数与数字的关系并不了解。为了进一步提高幼儿对自然序数的认识，能正确运用序数词，体验序数的排列关系，我根据幼儿年龄特点结合孩子们的生活经验设计了数学活动《小动物搬新家》。
幼儿园中班公开课数学教案《小动物搬家》含反思
1、本节活动在帮小动物找家的时候幼儿不能很好的分辨。应该让幼儿观察完动物后接着想一想他们都住在哪里？然后后再予以引导。直接出示的话，让幼儿看起来比较抽象。这些在备课时没有考虑到，所以在下节课上应该做一下调整。
2、随着年龄的增长，中班后半学期幼儿的社会交往欲望更加强烈，而认识门牌号码无疑给孩子的交往提供了一个工具，使孩子在交往中更方便，更自信。
3、为了进一步提高幼儿对自然序数的认识，能正确运用序数词，体验序数的排列关系，我根据幼儿年龄特点结合孩子们的生活经验设计了数学活动《小动物搬新家》。
幼儿园中班数学优质课教案《小动物搬新房》含反思
幼儿园中班数学教案：小动物搬新家1 活动意图 随着年龄的增长，中班后半学期幼儿的社会交往欲望更加强烈，而认识门牌号码无疑给孩子的交往提供了一个工具，使孩子在交往中更方便，更自信。
本节活动在帮小动物找家的时候幼儿不能很好的分辨。应该让幼儿观察完动物后接着想一想他们都住在哪里？然后后再予以引导。直接出示的话，让幼儿看起来比较抽象。这些在备课时没有考虑到，所以在下节课上应该做一下调整。
出示楼房图片，请幼儿数一数，说出新房子一共有几层：第一层、第二层……第十层，让幼儿说一说自己是从哪个方向开始数的。小动物搬新家 幼儿操作学具，以帮助小动物搬新家的形式帮小动物住进新房子里。
随着年龄的增长，中班后半学期幼儿的社会交往欲望更加强烈，而认识门牌号码无疑给孩子的交往提供了一个工具，使孩子在交往中更方便，更自信。
中班幼儿对数已经有了初步的了解，但对于序数与数字的关系并不了解。为了进一步提高幼儿对自然序数的认识，能正确运用序数词，体验序数的排列关系，我根据幼儿年龄特点结合孩子们的生活经验设计了数学活动《小动物搬新家》。
幼儿园中班数学教案《羊羊搬新房》1 活动目标： 理解5以内序数横向和纵向排列的规律、 进一步了解门牌号码代表的意义，根据门牌号码找到相应的房间。 在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐。
幼儿园大班《小老鼠》教案
④组织幼儿分组上台交流。 幼儿自编表演故事1《聪明的小老鼠》： 一天，小老鼠碰到一只大灰狼。
比赛规则是：要跳过小河，钻过山洞，走过平衡木，来到树林里找过冬的粮食，找到后再把它们搬到我们家的粮仓里。
利用《小老鼠上灯台》的歌曲点出本次活动的中心。教师用语小朋友我们前几天学过一首关于老鼠的歌曲叫什么？一起来唱一唱吧。幼儿边唱边做动作。
幼儿园大班社会教案《粗鲁的小老鼠》1 设计意图 众所周知，中国历来就有礼仪之邦的美誉，讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的主要途径。但是，随着社会的发展，我们在否定传统弊端的同时，也丢掉了一些传统的美德。
幼儿园中班数学小动物住新家教案
幼儿园中班数学小动物住新家教案1 活动目标：能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。运用目测数群再接着数完全部的方法，正确判断7以内的数量。能学习别人的好方法，乐意使用新的方法数数。
幼儿园中班数学教案：小动物搬新家1 活动意图 随着年龄的增长，中班后半学期幼儿的社会交往欲望更加强烈，而认识门牌号码无疑给孩子的交往提供了一个工具，使孩子在交往中更方便，更自信。
出示楼房图片，请幼儿数一数，说出新房子一共有几层：第一层、第二层……第十层，让幼儿说一说自己是从哪个方向开始数的。小动物搬新家 幼儿操作学具，以帮助小动物搬新家的形式帮小动物住进新房子里。
幼儿园大班语言松鼠的小房子教案怎么写
1、（1）当小松鼠发现自己的房子盖在了小乌龟的背上时，心情有什么变化？（难为情、高兴、放心了。回归图画及书面语言。）（2）什么时候你会感到难为情？（做错的时候。引导幼儿体会小松鼠前后不同的心情。
2、故事图片一套，范例图示图一张 幼儿每人一张画有图示的纸。
3、引导幼儿用各种线条，图形，色彩画出小房子高兴和伤心时的心情，对新颖的作画形式产生好奇心。通过活动培养幼儿发散性思维及敏锐的观察能力。培养幼儿的技巧和艺术气质。养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
4、出示图片，引导幼儿看图续编。幼儿自由想象性续编。个别续编。
5、◆课文是从哪些方面介绍小松鼠的？鼓励学生从不同方面教师加以归纳。漂亮：从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、形体等方面表现它的特点。
到此，以上就是小编对于幼儿园小老鼠搬家教案中班的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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