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中学语文阅读理解例题5篇及答案
1、(2)读了三遍之后，哈老奶奶张开青肿的嘴巴笑了起来…… 选文的语言具有什么特点？ 初中语文阅读理解训练题答案： 先告诉读者百岁老人哈德曼奶奶被抢劫的结果，再叙述抢劫的经过，通过倒叙设置了悬念，能激发起读者强烈的阅读兴趣。
2、第二段提到“剑”，为了点出江南具有凌厉强悍的气质；第五段提到“剑”，为了表明江南的水涵养了江南人的英豪之气。
3、初中语文散文阅读理解题(一) ①他一直不是个好学生，惹事生非，自由散漫，不学无术。老师们看到他就摇头，同学们也不待见他。为了让他少惹事，老师们对他说：“张星，这次考试，你可以不参加。”“张星，星期天补课，你可以不来。
4、(2)第五段能否删除？为什么？从全文看，作者认为有才不能任性的原因有哪些？初中语文阅读理解试题答案：引出本文的论点有才不能任性，同时也作为一个事实论据证明自己的观点；引起读者的兴趣。
七年级上的文言文阅读题及答案
(二)学习承宫樵薪苦学①年幼失去父亲②精通③屋，此指书舍④用竹鞭打猪的主人对承宫没回家感到奇怪，一路上寻找。
七年级上册课外文言文 (一)文征明习字《书林纪事》 【原文】 文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。 平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
___ 这几段文字内容都与学习有关，[甲]文和[丙]文谈的是学习___方面的问题；[乙]文谈的是学习方法方面的问题，孔子认为学习过程中___与___应该相结合。 (1)孔子为什么要“使子路取水试之”？请根据文意简要说明。
参考答案 C D 多读古人的文章 只是致力于读书。(1)dúo量(长短)（2）dù尺寸\尺码（3）dù尺寸\尺码 郑国有个想买鞋子的人，他先自己测量脚的尺码，然后把测量出的尺码放在自己的座位上。
初中语文阅读理解解题技巧及案例
整体感知、快速阅读的技巧：（1）浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意。
方法：说明中心=具体（概括）说明了某一对象+特征 （例如：常见的说明要点是：生物：产地、范围、类别、形态、习性、生活环境、饲养和培育、益害等。
结合所给问题去阅读。阅读全文之后就要开始进入做题阶段了，学生在做阅读理解的时候，应该学会带着试卷上所给的问题去阅读，一边思考一般阅读，能够迅速的找到想要的答案。
初中语文散文阅读理解题
初中语文散文阅读理解题(一) ①他一直不是个好学生，惹事生非，自由散漫，不学无术。老师们看到他就摇头，同学们也不待见他。为了让他少惹事，老师们对他说：“张星，这次考试，你可以不参加。”“张星，星期天补课，你可以不来。
【第一篇】 杜崇明《太阳下的草帽》初中散文阅读及答案 阳光透过树叶，洒落在草地上，我摘下头上的草帽下意识地摇动起来，驱赶的是蚊子，带来的是一阵凉爽。
真的，心灵是一棵树，从你来到这个世界，从你走进茫茫人海，从你孩提时睁开蒙昧的眼睛那一刻开始，这棵树就已经悄悄地发芽、生根，悄悄地长出绿叶、伸展开枝丫，在你的心里形成一片只属于你自己绿荫。
散文的语文阅读理解题及答案附答案，谢 《绿》节选，完成1—5题。 梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。
初中语文总复习专题---散文阅读 关于散文 散文是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体。其主要特点是“形散而神不散”。其取材十分广泛自由，不受时空限制，但材料必须为中心思想服务，即以一条线索组织材料，集中地表现中心思想。
初中语文阅读理解题目答题1 【—之白雪歌送武判官归京线索分析】，这首诗给人一种奇丽新奇的情趣。之所以能达到这种艺术效果，一是因为诗人有长期边塞生活的基础，能准确地把握边塞风景的特点，写出它的奇处。
初中语文阅读题
1、初中语文记叙文 阅读题(一) ①从小学到大学，我碰到过的最好的老师是教六年级科学课的惠特森先生。 ②上课第一天，惠特森先生在课上介绍了一种昼伏夜出，早在冰川时期就已灭绝的“怪猫”。
2、初中语文阅读理解训练题(一) 哈德曼奶奶被抢劫了！丧心病狂的劫匪居然向这么一位体弱病残的百岁老人打劫，而且作案方式非常残忍。 哈奶奶一瘸一拐地从银行走出来的时候就被他们两个盯上了。
3、初二语文阅读题(一) ①一位哲人曾把友爱分为三种：“有用的友爱”“快乐的友爱”“善的友爱”。
4、初中阅读题 初中阅读题 求10篇初中阅读题及答案 草莓 时值九月，但夏意正浓。 天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。
到此，以上就是小编对于初中修辞手法阅读题真题及解析的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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