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陈涉世家教学方法(陈涉世家教学重难点)

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九年级上《陈涉世家》教学设计

以下是我收集整理的九年级《陈涉世家》教学设计,希望对大家有所帮助。 九年级《陈涉世家》教学设计 篇1 教学目标: 掌握重点字、词、句的含义,能借助注释和工具书,读懂课文内容,说出起义的原因和经过。

《陈涉世家》反映了农民阶级的智慧、勇敢和大无畏的斗争精神。以下是我整理的九年级上《陈涉世家》教学设计,欢迎参考阅读! 《陈涉世家》教学设计一 教学目标 结合课下注释和工具书,准确理解常用的文言词语的意思。

陈涉世家教学方法(陈涉世家教学重难点)-图1

苟富贵,无相忘。 陈涉对当时的形势作了怎样的分析和估计? “天下苦秦久矣”是起义可以利用的有利条件:假借扶苏、项燕的名义,“为天下唱”,以顺应民心,义旗一举,“宜多应者”。

《陈涉世家》渗透法制教育教案设计

中心:《陈涉世家》着意在反映史实,位泽乡》则突出了阶级对立、阶级矛盾的主题。 小结(讲述为主):读《陈涉世家》,仅仅从课文这个节选部分.已能初步领略到《史记》的特点:“其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录。

学生思考讨论后师小结:作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家”是《史记》中为那些对全局有影响的王侯将相所作的传记,司马迁将陈胜与一般王侯齐观,可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。

初中七年级上册历史教案1 夏、商、西周的兴亡 [教学目标] 知识与能力 (一)知识目标 了解夏、商、西周的更替的脉络,对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识,掌握西周分封制。

陈涉世家教学方法(陈涉世家教学重难点)-图2

初中历史教案设计(篇1) 本课地位: 我说课的内容是-的第15课《汉通西域和丝绸之路》。课本内容主要包括三部分:张骞通西域丝绸之路班超经营西域(自学内容)。

《陈涉世家》教学实录片段 “陈胜是一位有远见,有智谋,有组织领导才干的农民起义领袖……”学习《陈涉世家》,我正引导学生根据陈胜在起义前后的言论、行动探究其性格和精神。

九年级上册《陈涉世家》教案

1、中心:《陈涉世家》着意在反映史实,位泽乡》则突出了阶级对立、阶级矛盾的主题。 小结(讲述为主):读《陈涉世家》,仅仅从课文这个节选部分.已能初步领略到《史记》的特点:“其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录。

2、我只好打断大家的讨论:“本文是《陈涉世家》的节选,陈胜起义失败的原因到底是什么,请大家课后读一读全文,查查资料,明天语文课继续谈自己的看法。” 第二天语文课刚上,不少同学迫不及待地交流自己的 发现”。

陈涉世家教学方法(陈涉世家教学重难点)-图3

3、“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩”是陈涉等人起义的直接原因。面临必死处境时,陈胜和吴广当机立断,密谋起义,决心率众闯出一条生路来,说明他们对起义的时机把握得很好。

4、第21课陈涉世家 《陈涉世家》选自《史记》,作者司马迁,西汉(朝代)着名的史学家、文学家。 《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅称这部书是“史家之绝唱,无韵之《离骚》。

5、在人教版《义务教育课程标准实验教科书-语文》中,九年级上册主要以文学作品(包括古代白话小说)和议论性文章为主,仍以专题、文体为内容安排,以单元形式进行阅读教学,并另有文言文单元,集中学习文言文。

6、以下是我为您整理的九年级语文上册第23课《隆中对》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:隆中对 学习目标: (1)通过课文,了解当时的天下形势,诸葛亮提出的政治蓝图,计谋及策略。

九年级《陈涉世家》教学设计

1、九年级《陈涉世家》教学设计 篇1 教学目标: 掌握重点字、词、句的含义,能借助注释和工具书,读懂课文内容,说出起义的原因和经过。 读懂、读熟课文,结合课文了解人物性格和文中的思想内涵,背诵精彩语段。

2、《陈涉世家》反映了农民阶级的智慧、勇敢和大无畏的斗争精神。以下是我整理的九年级上《陈涉世家》教学设计,欢迎参考阅读! 《陈涉世家》教学设计一 教学目标 结合课下注释和工具书,准确理解常用的文言词语的意思。

3、在《史记·陈涉世家》中,陈涉其人如何? 讨论明确:文中可以看出陈涉是一个从小有大志向,长大后,对社会有着深刻的洞察力、足智多谋、有胆有识的人。

4、对比二:《史记·陈涉世家》和《资治通鉴·卷第七·始皇帝下元年》《史记》写陈涉“陈县称王”,带有拥立和赞同的意味;而司马光在《资治通鉴》中,却着重记写贤士劝阻他“称王”,但陈涉一意孤行,“自立为王”。

5、教学内容和步骤 导入 新课(结合检查预习中看阅读提示和注解自读课文的效果),教读。

九年级语文上册《陈涉世家》三课时教案

默读,速度可较快,发言,明确本文层次:用内心动态、对话、动作写出陈涉情态,表现传主陈涉的大志。

(作者司马迁对陈涉是肯定和赞扬的。“世家”是《史记》中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记,司马迁将陈涉与一般的王侯齐观,可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。

(①秦二世杀太子扶苏,引起人民群众对秦王朝的更大不满;③楚人怀念楚将项燕,有强烈的复国愿望)(3)为起义作舆论准备的办法是:①___。②____。

《陈涉世家》抓住陈胜、吴广的活动为线索,向我们重现了我国历史上第一次大规模农民起义的画面。

到此,以上就是小编对于陈涉世家教学重难点的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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