本篇目录：
- 1、有关于高三导数的一道题目已知e为自然对数的底数,若对任意的x∈[1/e...
- 2、高三的导数函数题、急急急!!!
- 3、导数的一道高考题
- 4、有关于高三导数的一道题目
- 5、我高三,好急啊,导数题,帮忙~
有关于高三导数的一道题目已知e为自然对数的底数,若对任意的x∈[1/e...
已知函数f(x)=e^[(kx-1)/(x+1)](e是自然对数的底数) ，若对任意的x∈（0，+无穷），都有f(x)x+1，求满足条件的最大整数k的值。
（1）f(x)=x^2e^(ax)f(x)=2xe^(ax)+ax^2e^(ax)=xe^(ax)*(2+ax)当a=0时，f(x)=2x f(x)在(-∞，0)上为减函数；在(0，+∞)上为增函数。
（1）：y=e^-x是减函数；f(x)=(x^2+ax-2a-3)e^-x的增区间是y=x^2+ax-2a-3的减区间（负无穷，-a/2）；f(x)=(x^2+ax-2a-3)e^-x的减区间是y=x^2+ax-2a-3的增区间（-a/2，正无穷）。
高三的导数函数题、急急急!!!
题目中提到f(x)，后面问题与f(x)无关。
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第一问，将a=0带入，先求导，可得f(x)=lnx-1，由此可得，k=(lnx+1)/x.既然恒成立，说明这个不等式对任意的k成立，故需要计算右边这个函数的极大值。可以用求导法来确定。
可以判断原函数的单调性：如果在某一区域内，导函数的值都0，即(y2-y1)/(x2-x1)0 即y2-y10，所以原函数为增函数，反之，为减函数。求极值点：当f(x)=0时，所求出的x为原函数的极值点。
导数的一道高考题
1、针对于这道题的情况我们可以考察这样一件事：对于任意的正整数n， 存在一个正数x0，对于任意的xn， e^xx^n。（可以对n用数学归纳法）。
2、一般与第一问存在阶梯性，这类题第一问一般求切线方程，构造h（x）=f(x)-切线方程大于等于0，赋值求解。
3、具体题号不一定，至少会有一道选择题和一道压轴大题大题共17分。部分地方出卷还会有相关填空题。全国卷高考导数题型：（1）求函数中某参数的值或给定参数的值求导数或切线。
4、【1】f(x)=e^x－a 这个单调区间的求解，需要根据a的范围讨论的。
有关于高三导数的一道题目
=f(x)/x F(x)=[xf(x)-f(x)]/x^2=0 ∴F(x)不增。
这个小问的意思就是：函数g(x)在区间[－1，1]上值域的最小值要小于等于f(x)在R上的值域的最小值。【理解：本题的关键是：存在。
要对所有x≥0都有g(x)≥g(0)，就是必须让x≥0这部分函数始终为增函数，刚才算出拐点x=e^(a-1)-1左边是减函数，右边是增函数。
先说几个问题：1 题目中提到f(x)，后面问题与f(x)无关。
我高三,好急啊,导数题,帮忙~
解：（1）f(x)的导数f(x)=3x^2-1；(2)如果f(x)的定义域是整个实数，则当X=0时，f(x)取得最小值-1；综上所述，f（x）斜率的范围是-1到正无群。
) 利用1）得到的导函数公式，极小值处y=0，带入1可得：y恒为0；即a为任意实数。设f(a)=-a2+4a 已知a0，该方程为自变量为a的一元二次方程。最大值为4，只要对于任意a，m=f(a)最大值即可。
先应理解导数：导数定义是从这个式子开始的：(y2-y1)/(x2-x1)可以看出，它是斜率的表达式。当x2-x1趋于0时（但并不等于0），称为导数，记作dy/dx、y、f(x)等 导数是一个数，并且与x值对应。
函数应该是f(x)=nlnx-mx+m吧 那么当x=1时，f(x)=0而不管n，m的值，故y=f(x)过(1，0)点 2问中，先求f(x)导数为f(x)=x/n -m，由切线时导数为0，可知x=n/m。
先说几个问题：1 题目中提到f(x)，后面问题与f(x)无关。
到此，以上就是小编对于高三数学导函数大题的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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