本篇目录：
- 1、幼儿园中班数学教案
- 2、幼儿园中班数学教案设计
- 3、中班数学公开课教案
- 4、中班教案
- 5、谁的家中班数学教案
- 6、中班数学优秀教案《图形的家》
幼儿园中班数学教案
1、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 巩固对10以内数字的认识，会表示10以内的数量。 幼儿能正确区分比这个数多1或少1的数。 通过在创设的游戏情景中愉快地进行数学活动。
2、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 尝试将6以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 继续学习正确目测6以内的数群。 乐意主动的讲述自己的操作过程和结果。
3、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 感知物体的大小与数量的关系。 学习用数字、图形记录结果。 引发幼儿学习图形的兴趣。 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 引发幼儿学习的兴趣。
4、幼儿园中班数学教案(篇1) 活动目标： 准确感知9的数量，认识数字9。 能将相等数量的物体放到一起，初步建立起等量的关系。 能按活动的要求检查自己的操作过程和结果。
5、幼儿园中班数学教案 篇2 活动目标 激发幼儿对周围序列美的兴趣与探究欲望，培养乐于尝试和探索的积极情感。 引导幼儿按物体的特征(大小、颜色、形状等)进行分类，并学习按规律进行排序，感受规律美在生活中的运用。
6、幼儿园中班数学教案 篇1 知识目标： 探索发现多种规律排序的方法。 能掌握排序的规律及递进关系。 操作目标： 能利用操作板及棋子进行拼摆几种不同规律的排序。 能力目标： 能进行两种以上的规律排序。
幼儿园中班数学教案设计
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 巩固对10以内数字的认识，会表示10以内的数量。 幼儿能正确区分比这个数多1或少1的数。 通过在创设的游戏情景中愉快地进行数学活动。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 认识简单的立体图形。 正确点数完整作品中的各个积木的数量。 活动准备： 《我的数学》第14~15页。 多个积木。 胶棒。 活动过程： 教师出示积木，让幼儿识别各个形状。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 尝试将6以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 继续学习正确目测6以内的数群。 乐意主动的讲述自己的操作过程和结果。
中班数学公开课教案
1、中班数学公开课教案精选篇1 活动目标： 学习序数110，理解序数的方向性，正确使用序数词表述物体的排列次序。 培养幼儿序数的兴趣。 初步培养观察、比较和反应能力。 引发幼儿学习的兴趣。
2、中班数学公开课教案篇1 活动目标： 能正确判断7以内数量的多少，并会根据物体的数量圈画出相应的数字。 在活动中能有序地一个接一个地数物体。 能认真观察和仔细倾听教师和同伴们的发言。
3、．能正确判断7以内数量的多少，并会根据物体的数量圈画出相应的数字。2．在活动中能有序地一个接一个地数物体。3．能认真观察和仔细倾听教师和同伴们的发言。活动准备：1．教具：自制教学挂图《与数字做朋友》。
4、幼儿园中班数学教案 篇1 [内容分析] 《幼儿创新智慧游戏》是以培养幼儿创新精神，让幼儿具有初步的创新意识为目标的新课程。教材本身内容来源于生活，特别是来源于幼儿身边所发生的事情，即注重让幼儿多关注自己身边的周围事物。
5、公开课幼儿园中班数学教案1 活动目标： 学习将图形折叠、分割、拼摆，感知图形的变化。 进一步巩固对三角形、长方形、正方形及圆形的认识，发展空间知觉和动手动脑的能力。 让幼儿懂得简单的数学道理。
6、下面是我整理的关于中班数学公开课教案，欢迎大家参考！ 【1】中班数学公开课教案 活动目标： 通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分三种几何图形。
中班教案
中班教案 篇1 活动背景： 小脚虽然在幼儿的生活中担任着重要的角色，但却很少被幼儿注意。由于小脚丫大多数时候是被鞋袜包裹着的，没有显露出来的机会，因此幼儿对它的关注少，了解也不够。而这却是现成的并且是来自幼儿自身的教育资源。
中班教案 篇1 活动目标： 仔细观察画面，理解故事情节发展和角色情感变化。 能与同伴合作阅读，并大胆表达自己的想法。(大班) 初步懂得要获得友谊，就要与同伴平等相处，学会谦让和宽容。
中班教案 篇1 活动目标： 理解儿歌内容，熟练朗诵儿歌。 教育幼儿做事要认真细心。 活动准备： 丁丁、大家、螃蟹、鸭子、小兔、大马的正确图片与错误图片。
中班教案 篇1 活动目标： 练习手持物品绕障碍物跑。 提高身体的协调性、灵活性。 活动准备：请家长带领幼儿观察周围小区，了解小区环境及主要设施。
谁的家中班数学教案
1、用连线的方式将小动物和与之匹配的房子相连。学习为动物的家涂上颜色。活动重点：掌握一一对应匹配的数学概念 活动准备：幼儿用书《谁的家》、笔若干。活动过程：出示小动物，幼儿观看。
2、教学过称：引起兴趣 师：这是谁的家？从哪里看出来的？（形状）我们跟南瓜爷爷打个招呼吧。
3、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 用连线的方式将小动物和与之匹配的房子相连。 学习为动物的家涂上颜色。 活动重点： 掌握一一对应匹配的数学概念 活动准备： 幼儿用书《谁的房子》、笔若干。
4、幼儿园中班数学教案：家里的数字 活动目标 幼儿在了解“家”的基础上，尝试用寻找、记录的方法，了解家中各种物品的数量；进一步理解6以内的数字的实际意义，并能将数字从小到大排列。
5、幼儿园中班数学教案 篇1 一活动目标 感受数字的丰富变化，激发幼儿对数字的兴趣。 体验数字给生活带来的方便与有趣。 二活动准备 动画片：有趣的数字。 图片：在图画里找数字。 教具：电话。
中班数学优秀教案《图形的家》
【篇一】幼儿园中班数学图形教案：图形娃娃 活动目标： 学习用各种几何图形片拼娃娃，能按图形特征进行分类并计数。 尝试变化图形片摆放的位置，以表示图形娃娃的多种姿势。 喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
【篇一】幼儿园小班数学图形教案范文：有趣的图形 活动目标： 能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。 知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。 体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。
开始部分组织教学，师、生相互问好基本部分(一)、初次尝试游戏图形宝宝分家观察分类材料：看看盘子里有些什么？(有许多图形宝宝)师：今天老师要和你们来玩一个分家家的游戏。
大班数学活动计划：分类(小熊和小精灵) 幼儿教师教学比武活动案例 大班科学活动《层级分类》(数学) 幼儿园中班数学教案 篇2 活动目标： 括图形间的两个相同点，并会用标记进行记录。 在找图形活动中体验包含关系。
到此，以上就是小编对于中班数学谁的家的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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