本篇目录：
- 1、冬日絮语冯骥才阅读理解题及答案
- 2、《花的勇气》习题答案
- 3、初中阅读题
- 4、《珍珠鸟》的题目含义是什么
- 5、八下文学常识选择题
冬日絮语冯骥才阅读理解题及答案
突出了冬日阳光的灿烂、明媚、神奇，阐明了万事万物相对而生的道理(2)结构上，引出冬日的阳光，为歌颂冬日的阳光做铺垫 为文章增添了生活气息，显得自然生动。
（1）你想得到的一切安慰都在音乐里。 （2）冬日里最令人莫解的还是天空。 答案（1）音乐能够激发人生命世界最敏感的悟性（或“思索”），清除人心灵上的幽暗，抚慰人的心灵。
窗外的风景、香椿叶子、阳光、音乐引发了我的冬日絮语。第三段重点描写了冬日阳光的什么特点？温暖、明亮、安宁。
⑴说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。
本文通过对冬天的阳光的描绘，写出了冬天空阔高远的天空。而人显得非常渺小；追求光明与爱，才是人们永恒的使命。
《花的勇气》习题答案
参考答案】 因为“我”认为四月本应是花团锦簇的季节，而维也纳只有大片 的草地，看不到一点儿花。（意思对即可） “也许过几天，也许就在明天。”小吕笑道，“四月的维也纳可说不准，一天一个样儿。
首先，浅层含义：花的勇气就是在别人都认为不可能的逆境中不放弃、不颓 丧，依旧顽强的开放。
《花的勇气》抓住人物的情感变化写出了花儿生命力的顽强。
四年级语文下册《花的勇气》教学反思 篇1 《花的勇气》是一篇略读课文，课文生动描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受。
这种坚强的气魄给了作者强烈的震撼，使作者明白了生命的勇气。本课文节选自《维也纳春天的三个画面》。四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。
初中阅读题
答案：错误，我国的森林覆盖率已经连续多年保持在20%以上。完形填空题 阅读下面的短文，然后选择恰当的词填空：我是一个初中生，我的爱好是阅读。
端庄、纯善、袅袅婷婷，美得像一幅画里的圣母。
初中语文记叙文 阅读题(一) ①从小学到大学，我碰到过的最好的老师是教六年级科学课的惠特森先生。 ②上课第一天，惠特森先生在课上介绍了一种昼伏夜出，早在冰川时期就已灭绝的“怪猫”。
《珍珠鸟》的题目含义是什么
《珍珠鸟》的题目特点：以鸟为题，让人觉得很有趣，同时题目点题中心，是全文的线索，推进文章的内容，把作者对于珍珠鸟的喜爱之情和接受珍珠鸟时的愉悦心情表现了出来，奠定了全文的感情基调。
第十六课珍珠鸟这篇短文以珍珠鸟为题目，是因为全文主要通过珍珠鸟宝宝逐渐接近作者，逐渐变得亲热起来，来表达人和大自然和谐共处的主题。
先前“只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去了”。
对珍珠鸟的关爱之情。在情节上构成对比，突出我对珍珠鸟的关爱。或答为下文写我关爱珍珠鸟作铺垫，有力地突出了中心思想。作者赋予无知的小鸟以灵性，将珍珠鸟描摹得娇憨可嘉。
八下文学常识选择题
文体常识：议论性散文：议论性散文主要使用议论这种表达方式，内容是议论性的，通篇有论述的中心，有论点、论证，但它有一个显著的特色就是富有文学色彩，运用文学语言，有浓郁抒情成分和感情色彩。
(变为双重否定句：要学好语文，非得下苦功夫不可。) C.这种新产品的质量好，价钱也便宜。 (变为否定句：这种新产品质量不好，价钱也不算便宜。) D.《徐霞客游记》具有很高的文学价值，又有很高的科学价值。
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人教版八年级语文下册期末试题参考答案 积累与运用(30分) (一)选择题。(每题2分，共16分)1—4BBCC 5—8DBCC (二)非选择题。
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