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初一语文第四单元测试题有答案
1、只可惜我与小柏树相伴一年有余，竟如此赏悟不敏，实在是徒知人之有神，而不知树 之有神。 失敬了，小柏树！ 1 第③自然段“谁知，越是竭尽呵铲之能事，越是容易出问题。
2、试想，自然界如果没有了柳树，画家的构图该是多么乏味和单调，诗人的妙笔又怎能够字字生花呢？如果没有柳树，似剪春风又怎能裁出一树碧玉？ 柳色是大自然最动人的一抹绿色。
3、为什么作者说第三次是“最最该打我的”？(2分) 参考第(3)段的批注示例，对第(8)段的画线句加以品析，完成批注。(3分) 2结合语境，说说第(9)段画线句详细描写刮脸刀的作用。
急求!中国传媒大学艺术类统一文化基础知识笔试的历届真题
1、素描题目：半身像，男青年坐姿，左手握一次性纸杯，4开。速写题目：羽毛球馆，以模特半身为原型，画出模特在高处扣球的瞬间，8开。
2、素描题目：半身像，男青年坐姿，左手握一次性纸杯，4开。 速写题目：羽毛球馆，以模特半身为原型，画出模特在高处扣球的瞬间，8开。
3、，综合能力测试考的很杂，主要是电影、导演、奥数题、文学常识、时政、逻辑推理和证明、最后还有个小短文。每年的题都是不一样的。2，面试需要在中传官网上预定时间，这个自己选就行了。
4、这个怎么说呢，真题我们一定是没有的，但是类型可以有。全校的所有艺术类专业，文化课的题目都是一样的。语文涉及到高考的题型：字音字形、成语熟语、语病、标点、文化常识、文言文阅读、现代文阅读。
小学六年级语文试题及「附答案」
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
请根据语境填空(4分) 小学六年的生活一晃而过，真是 ，。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了，我想“ ”来告诫自己，(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
(1)小野牛非常机智、勇敢，挣脱了狮子的撕咬。 ( ) (2)一条巨鳄和狮子争夺小野牛，小野牛趁机逃脱。 ( ) (3)两只非常勇猛的野牛和狮子搏斗，救下小野牛。 ( ) (4)是野牛们同仇敌忾、紧密团结，击败了狮子。
小学六年级语文考试试题 第一部分：基础知识积累与运用(32分)读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。
03年考试语言表达能力测试题
列宁说：“语言是人类最重要的交际工具。”这一科学论断深刻地阐明了语言的社会本质和重要作用。人们利用语言来进行交际，交流思想，___.如果没有语言，社会便会停止生产，便会崩溃。 A.以便协调共同的活动，互相了解，组织社会的生产。
如下：检测者根据屏幕上的提示，在屏幕下方进度条限制的时间内，进行运算或者选择。首先是数字运算，题目多是20以内的加减法，比较简单，而且时间相当充裕。语言能力测试也是简单地进行词组选择。
第三题 (1)这类短文在《普通话水平测试指导用书》中都有，平时训练是多读几遍，考试时就能从容应对，重点注意指导用书篇目后提示并备注了拼音的词语，不要读错字。
普通话测试第三题是朗读作品，主要考察考生在有文字凭借下的语言表达能力。评分以系统提供的朗读作品中的前400个因为（不含标点符号和括住的音节）。评分： 错读音节、增读音节、漏音节都属于读音错误，都要扣分。
在思辨中提高语言表达能力一例： 一生写句：“石榴笑红了脸，裂开了肚皮。” 思辨：裂开了肚皮多么痛苦，与美好的情境不符。应怎样修改？ 讨论修改句：“石榴笑红了脸，张开了红润的嘴唇，露出了一颗颗水红色的玛瑙。
重点考查考生语言运用的综合能力。试卷整体上侧重考查考生综合运用语言的能力。听力测试中的半主观题型，不仅考查考生理解一般性谈话的能力，还考查了考生在听的基础上的概括和表达能力，对考生的拼写能力及基本的语法知识都提出了要求。
到此，以上就是小编对于表演文学的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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