本篇目录：
- 1、2019年高考材料作文题目训练及范文:龙雀
- 2、近五年高考新材料作文题目及例文,
- 3、高中材料作文题目范文
- 4、重庆高考作文题目解析及范文(作文怎么写不跑题)
- 5、天津高考作文题目解析及范文(作文怎么写不跑题)
2019年高考材料作文题目训练及范文:龙雀
高考材料作文训练：龙雀 【作文题目】 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。(60分) 大名鼎鼎的“龙雀”，又叫“铜奔马”，是我国的旅游标志。“铜奔马”的小档案。
年陕西高考语文作文题目：以青年学生当事人的身份完成写作 阅读下面的材料，根据要求写作。1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
全国Ⅰ卷：阅读下面的材料，根据要求写作。“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
近五年高考新材料作文题目及例文,
1、一根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。 《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。
2、年高考作文题目解析及范文1 棋法蕴含人生辩证法 ——朱四倍 不少人为了所谓的精彩人生，常常以极端功利的心态去追求所谓的成功，不仅得不偿失，反而南辕北辙、陷入歧途、一事无成。
3、新材料作文题目 （一）阅读下面文字，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体不限。
4、年新高考Ⅱ卷高考作文范文1 如果身体可以选择，我选择健康；如果头脑可以选择，我选择聪颖；如果容貌可以选择，我选择美丽……但这一切只是“如果”，我能够选择的是美好的心灵。 美好、纯洁的心灵像水晶，可以折射出生命的七彩。
5、年新课标卷：经验与勇气 2012年新课标卷：材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。
高中材料作文题目范文
三毛说：“人生有如三道茶，第一道苦若生命，第二道甜似感情，第三道淡若微风。”对即将成人的高三同学来讲，这句话引发了你怎样的联想与思考？请以“人生如茶”为题写一篇文章。
参考拟题：①饮水不忘思源②滴水之恩，涌泉相报③拥有感恩，品味幸福④别忘了说声谢谢⑤世界因感恩而精彩⑥用心滋养感恩之花 【优秀范文】 “感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
精选高中作文题目及范文 篇一 阅读下面的材料，根据要求写作。 智者说，如果你想实现某种追求，最可靠的办法是让自己配得上它。但是生活中，人们往往为了心中的追求而竭尽全力，孜孜以求，无暇顾及如何让自己配得上它。
精选高考作文题目及范文一： 铭记文化 阅读下面文字，根据要求作文。
重庆高考作文题目解析及范文(作文怎么写不跑题)
年重庆高考作文题目及解析 中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。2017重庆高考作文题目 作文是6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。
其次，作文要想不跑题，重点在于抓住关键词，寻找好素材。考生要认真审题，明白题目的设置要求。现在大多数作文题都是话题型，考生先找出题目中的关键词，再寻找自己记忆库中最好的、最适应题目的素材使用。
思路：主要写出车站人多的场面，确立中心后，围绕选材，安排详略。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
这样的审题立意别开生面，恰到好处这样你写的作文就可以不跑题。点击查看：高考作文怎么才能凸显亮点 符号题目要赋予现实意义 有些题目仅仅只是一个符号，准确地理解这些符号所代表的特殊意义是写作重点。
天津高考作文题目解析及范文(作文怎么写不跑题)
1、年天津高考作文题目 与有肝胆人共事 从无字句处读书 一代人有一代人的使命与挑战，一代人有一代人的责任和担当。一个世纪前，在津求学的青年周恩来撰写了这副对联，在交友处事与读书求知方面警勉自己。
2、不知不觉间，我也不知所以的产生了一些孤独之感，可惜我却不愿意饮酒，因为我害怕饮酒之后，会忘了自我，会忘了彼岸的灯火，还有你的温柔。
3、年高考作文题目解析及范文1 棋法蕴含人生辩证法 ——朱四倍 不少人为了所谓的精彩人生，常常以极端功利的心态去追求所谓的成功，不仅得不偿失，反而南辕北辙、陷入歧途、一事无成。
4、另外，作文题在文体的选择上较为自由，可议可叙，便于学生展示个性，写出好文章。张莉(天津师范大学文学院教授)看到《我的青春阅读》这个题目，第一眼感觉并不难，给的范围足够宽阔，有开放性，学生很容易有话说。
到此，以上就是小编对于材料作文及例文的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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