初中语文面试真题模板（初中语文教资面试真题）-首师家教网

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初中语文面试抽题范围是：《阿长与山海经》作者的情感变化。要求：试讲十分钟；5-7自然段分析情感；体会作者，在全文情感的变化。陆游《十一月四日风雨大作》（其二）。要求：有感情地朗读课文；写作手法。

（1）课堂教学的情况：是否利用多媒体教学，学生参与教学的程度，课堂教学质量评价等。（2）实验与实践教学：有多少实验课程，其中设计性、综合性实验有多少；实习和实践教学的内容和管理。

面试时的常见问题和回答技巧等资料，我们都收集整理好了，供参考。

教师面试一般采取试讲、说课、结构化等方式。比如有初中语文《爱莲说》、高中语文《记念刘和珍君》、小学语文《落花生》、高中语文《师说》、初中语文《钱塘湖春行》、高中语文《永遇乐·京口北固亭怀古》等等。

常规问题：(1)介绍自己。这是常规第一步。介绍自己或介绍自己的父母，介绍父母的时候可能随便说，也可能要求只用一个或几个词来说。(2)根据孩子介绍自己的内容，比如说孩子奥数突出，面试考官贵问一些关于奥数的问题。

在教案中常见的有讲授课、练习课、复习课、实验课、示范课、研讨课、汇报课、观摩课、优质课、录像课等等。课时主要是指授课内容要在几个课时内完成。

要求以本文为例上一堂写作课《海燕》海燕的象征意义；写海燕为什么要写其他动物；太阳暴风雨代表了什么。《桃花源记》说课形式，使用六环节教学法，试组织一堂语文口语课。

（二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。（三）要保持文章脉络清晰。

语文试讲一般是讲一篇，即整体感知课文内容，开头讲话导入新课，而后整体感知课文，讲了什么事？主人公是谁？结果怎么样？诸如此类提前设计，由浅入深整体把握课文大体意思，一段的一般不采用，不好讲。

刘禹锡的《陋室名》其实，这个问题仁者见仁，智者见智。我认为是：诸葛亮的《出师表》。最喜欢范仲淹的《岳阳楼记》。范仲淹的`〈〈岳阳楼记〉〉。朱自清的《荷塘月色》。

作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。相信自己，别人才能相信你。\x0d\x0a打动那些对你有好动感的评委！没有好感的自然也就感染了。

研读当地学校现行的初中语文课本，弄通弄透课本中的课文内容和主要知识点。特别是其中的讲读课文，更是要重点复习；要求背诵的一定要背过，课后的练习也要一看就会，一问就能答上来。

1、汉语国际教育是可以当语文老师的。任教的前提是老师需要具备教师资格证，教师资格证是老师从事教育工作的基本前提。汉语国际教育是一门在国际上教授汉语作为外语及中国文化、历史、地理、艺术和文学等相关课程的教育学科。

2、不能。国内语文老师，如果不是师范生，需要自己去考教师证。如果进当地公办学校，还需要参加编制考试。

3、虽然对外汉语很热，但我还是建议你学语文教育。对外汉语充满了各种不确定性，本科毕业的话找工作没有语文教育方向明确。我的补充：暗星十三所言极是！我补充一下中介的情况，要钱起码要3万，而且虽然挣得多，花的也多。

4、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。

5、到我了之后被领去抽题，然后给半个小时去备考室备课，接着就进面试教室去了，一般是先问两个结构化问题，然后试讲十分钟。

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