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特岗招聘综合实践真题(特岗综合实践活动)

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2023年特岗教师招聘考试真题,2014年特岗教师招聘考试大纲语文?

1、单选题 1 .著名生态学家、生物学家洛伦兹发现,初生鸭子会出现模仿第一次看到的动物学习的“印记”现象。

2、云南特岗教师招聘考试内容:自2014年以来考试内容为:《教育学》《教育心理学》《学科知识与能力》其中:教育学,教育心理学20分;学科专业知识100分,总分120分。

特岗招聘综合实践真题(特岗综合实践活动)-图1

3、D.历史文献中关于“夏墟”和“有夏之居”的记载,说明夏族发祥于汾运盆地。

4、)笔试 ①笔试科目:《教育公共基础笔试》和《专业知识笔试》。

5、题型题量 湖北特岗教师招聘考试考试时间为150分钟,9:00—11:30,试卷总分为100分。试卷内容包括学科专业知识和教学论,有选择题、简答题、材料分析题和综合题4种类型。

6、专业基础知识:文科综合(语文、历史、地理)、理科综合(数学、物理、化学)、音体美(语文、数学及本专业)三类分别命题。有以下推荐:特岗教师招牌考试公共基础模拟题10套及讲义。特岗教师招聘考试大纲与分析详细介绍。

特岗招聘综合实践真题(特岗综合实践活动)-图2

2019湖北特岗教师《教育综合知识》考试模拟试题

1、《教师法》明确规定实行教师资格制度、教师职务制度和教师___制度,从而奠定了教师任用与管理的新机制,构成了教师管理法律制度的核心。 国家鼓励学校和教师采用___教育等教育教学方法,提高教育教学质量。

2、单项选择题(每小题只有一个正确答案)最能够解释“孟母三迁”这一典故的教育理论是( )。A.人本主义理论 B.建构主义理论 C.认知学习理论 D.社会学习理论 短时记忆的编码形式主要是( )。

3、C本题考查“关注个体差异”的含义。教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。故选C。 C本题考查人文教育与科学教育的关系。

4、单项选择题 “人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是( )。 A.传递社会经验的活动 B.使人得以生存的活动 C.培养人的社会实践活动 D.保存人类文明的活动 【答案】C。解析:本题考查教育的本质。

特岗招聘综合实践真题(特岗综合实践活动)-图3

2011年特岗教师面试试题

【案例】一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时,在用教具—天平来称粉笔时,忘了拆下天平物盘下的胶垫,出现了第一次称一支粉笔为100克,第二次称一支粉笔为10克。

赞同。教学方法因人而宜,因为学生是人,作为个体,都有其特殊性。没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,因材施教。

年特岗教师最后必须掌握的知识有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意,溜出校门上网吧。

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解析:赫尔巴特提出传统的三中心,教师为中心、教材为中心、课堂为中心,所以这道题选C。1 答案【A】。解析:第斯多惠说过一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理,所以这道题选A。1 答案【B】。

【答案】故事性是儿童文学文本的主要特征。文学作品中完整和生动的故事情节所 形成的叙事特质。

“你想象不到有多少人到我们这里采发菜,可以叫成千上万。从宁夏来的人,整列火车上全是采发菜的。有人采,有人收,有人运。运到东南亚一带。发菜这东西怪,这片地上午采没了,落点雨,下午又长出来了。

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幼儿特岗教师招聘考试题

1、特殊学生主要包括残疾学生、弱智学生和学习有障碍的学生等正常儿童之外的学生,对这些学生我们应采用不同的教育方法才能行之有效。残疾学生假如只不过肢体上残疾而智商正常的话,教师只需从生活上多关心、照顾即可。

2、记忆是一种能力与这道题目无关。在心里学里,迁移一次的意思就是指一种学习对另一种学习的影响,符合本题所述的意思。 1B [解析]活动性是指让学生参与某种亲身的体验。

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5、学前教育特岗考试主要涉及以下内容: 学前教育理论基础:包括儿童心理学、教育学、幼儿园管理学等方面的理论知识。 学前教育课程与教学设计:包括活动设计、教学方法、教具选择等方面的内容。

2012年新疆特岗教师综合实践活动学科试讲题目范围

1、自我认知类题目会围绕考生的基本情况、求职动机、未来规划三个大的方向展开,包括让考生从生活,学习和工作等方面做个自我介绍;解释一下自己报考这个岗位的动机和谈谈自己未来的职业规划。

2、综合实践活动课程是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。

3、内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践、劳动技术教育。强调学生要增强探究创新意识,学习科学研究方法,通过实践培养综合运用知识的能力。加强学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。

4、问题涉及的范围非常广泛,既有涉及学科知识或者教学技能的,也有涉及教学理念或者教育思想的。

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