听专家教育教学报告的报告（听专家讲教育的收获）-首师家教网

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1、暑期教师研修总结报告2022(精选7篇)(篇一) 转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。

2、年暑期研修总结范文篇1 20__年8月25日至8月26日，潍坊市暑期中小学英语教师英语培训班在潍坊警官培训基地学校举办，来自各地市的英语教师参加了培训。

3、暑假教师培训个人研修总结1 远程学习已有一段时间了，我感觉自己每天都是忙碌而充实的，真切体会到学习是一件令人很快乐的事情。

4、暑假教师个人研修总结(精选7篇)【篇一】我校英语科组以教师为主体，以学校为主阵地，通过有计划、系统的研究活动，解决课程中的多层次问题，促进教师的成长和学校的发展。

昨晚，云端聆听了教育家书院组织的名家讲会，由江苏省教育科学研究所原所长、教育部基础教育改革专家工作小组成员成尚荣先生作报告，题目是《把未来的答案刻在大脑深处，写在现实的大地上》。

成尚荣老师是江苏省教科院的研究员，做过小学语文教师，担任过小学校长，省教育厅处长、江苏省教科所所长，《江苏教育研究》主编、《基础教育课程》执行主编，第七届国家督学。

教育即生活，生活即教育。儿童生活在广阔的田野上，童年融化在生活的时空中，这启发我们，当下的小学教育应当永远与丰富的生活相融合，生活应该成为小学教育的主语。我还记得自己上小学时的快乐时光。

作为教育者，我们必须眼里有儿童，心里有儿童，站在儿童的立场。一切远离儿童的研究都不是真的教育。教育的大智慧是认识，发现儿童，促进儿童的发展。而带给我这些的正是这本书《儿童立场》，这本书的作者正是成尚荣老师。

书本读完后，被成老师的真知灼见深深吸引，反观自己，内心久久不能平静，确实有很多不足之处，需要学习、改进。

两天的智慧课堂学习之行，聆听了xx关于助理教育信息化变革主题报告、xx二中校长关于“聚焦智慧课堂，提高教学质量”的主题报告。感受到信息技术对教育带来的巨大影响和逐步的变革。

1、赵桂霞校长的报告信息量实在太大，比如说“引桥工程”、“活动课程”、“离校课程”等等等等，都需要我以后慢慢的消化吸收。“没有爱就没有教育”。让爱在教育中行走，弥漫于教育的每个细节，熔化于教育的每个行动。

2、已经不是第一次听赵桂霞校长的报告了。上学期在实验学校参加新教师培训时，赵桂霞校长给我们做了一场《突破“碗”结构，成就“椭圆人生”》的报告，那时她的优雅、睿智、博学就深深吸引到了我。

3、配以良好的家庭教育，以打造一所理想的学校，达到培养优秀学生这个根本的目的。赵桂霞校长的报告，给我们讲了三个问题：学生学什么---课程；学生怎么学—课堂；如何保障学—评价。

到此，以上就是小编对于听专家讲教育的收获的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。