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幼儿园中班数学教案:小动物搬新家
1、幼儿园中班数学教案：小动物搬新家1 活动意图 随着年龄的增长，中班后半学期幼儿的社会交往欲望更加强烈，而认识门牌号码无疑给孩子的交往提供了一个工具，使孩子在交往中更方便，更自信。
2、出示楼房图片，请幼儿数一数，说出新房子一共有几层：第一层、第二层……第十层，让幼儿说一说自己是从哪个方向开始数的。小动物搬新家 幼儿操作学具，以帮助小动物搬新家的形式帮小动物住进新房子里。
3、)、教师将一小动物搬进新房，请幼儿说说他住在第几间；然后老师说出第四间请一幼儿帮动物搬进这间房间。
4、数楼房（让幼儿知道数楼房是要从下往上数）出示楼房图片，请幼儿数一数，说出新房子一共有几层：第一层、第二层……第十层，让幼儿说一说自己是从哪个方向开始数的。
《小动物搬新房》中班教案
（2）、哇！果然和你们说的一样，小动物们这次盖的楼房每层都有两个房间。
本节活动在帮小动物找家的时候幼儿不能很好的分辨。应该让幼儿观察完动物后接着想一想他们都住在哪里？然后后再予以引导。直接出示的话，让幼儿看起来比较抽象。这些在备课时没有考虑到，所以在下节课上应该做一下调整。
在理解5以内序数的基础上，根据门牌号码找到相应的房间。在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
幼儿园中班数学教案《羊羊搬新房》1 活动目标： 理解5以内序数横向和纵向排列的规律、 进一步了解门牌号码代表的意义，根据门牌号码找到相应的房间。 在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐。
师：这么多小 动物帮助搬家，太热闹了。 〈三〉、游戏：小兔搬家 小兔也想请你来帮帮忙，我们一起帮帮它好吗？ 〈四〉、结束部分： 教师引导幼儿用不同的方法把球宝宝送回家。
搬新家幼儿园大班教案
(3)幼儿续编故事。 师：蜘蛛先生以后还会不会再搬家呢？为什么？(鼓励幼儿续编故事情节) 教师采用一问一答的方式，帮助幼儿看图讲述故事。并体会蜘蛛先生乐观的生活态度。 (1)教师问，幼儿看图理解记忆故事。
观察发现排列上的变化规律，并能用发现的规律帮小动物装饰窗帘。能用比较清晰的语言表达自己的`思维过程。在活动中体验帮助小动物的快乐。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
课件《小动物搬新家》，背景音乐。三种颜色的火车票、大头笔、背景音乐、站队示范图、地版颜色标签动物楼房和门牌号。活动过程：导入：播放课件，小动物邀请我们坐火车去它们家玩，请小朋友带上火车票上火车。
《蚂蚁搬家》幼儿园大班教案1 活动目标：尝试在架空的竹梯上进行手脚爬，提高自身的协调力量。能根据自身的能力，选择难度适合的材料进行活动。能主动参与有挑战性的活动，并有一定的自我保护能力。
搬新家是一件很高兴的事，但也很麻烦，而且还会遇到一些意想不到的事。不过只要会动脑筋想办法，这些事都是可以解决的。
师：搬进了新的幼儿园，我的心情可真好。你们呢？喜欢我们的新家吗？最喜欢哪里？说一说：我为新家做什么 师：新家很漂亮，东西都是新的，新家还特别的宽敞，家里的人也变多了，真好！我们要爱护我们的新家。
小兔搬家中班教案5篇
1、小兔搬家中班教案1 公开课：健康活动——小兔搬家(中班) 设计者：张茹娟 活动目标： 练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。 激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。
2、《小兔搬家》幼儿园教案1 语言活动： 看图讲述《小兔搬家》 活动目标： 能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。 能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。 活动准备： 挂图一幅；皮球。
3、（1）造新家 兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。（2）搬家 （音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。
幼儿园教案:布置新家
幼儿园教案：布置新家1 设计思路：在《我爱我家》主题中，布置新家是在“我的家”站点中的一个内容。随着主题的进展，孩子们对于家有了一定的认识。
表扬大胆作画的幼儿，对大胆分割图形，认真装饰画面和色彩和谐的作品给予赞赏，引导幼儿看一看，比一比，谁的蜗牛房子最漂亮。
幼儿园美术教案 篇1 小班艺术活动： 洗相片 目标： 通过幼儿的大胆尝试，探索单色、多色的涂色方法。 培养幼儿对玩色的兴趣。 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
我的新家小班教案 认识班级的标志和环境。让幼儿知道幼儿园是自己的新家，喜欢自己的新家。
幼儿园小班造房子教案 篇1 活动目标 区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法拼搭房子。 能在建构的基础上进行添画，发展幼儿动手操作能力和创造力。 培养幼儿帮助小动物的情感。
幼儿园中班教案《搬家啰》
1、游戏换房子请幼儿记住每只动物家的位置，教师待幼儿闭上眼睛后迅速调换动物的位置，然后请幼儿睁开眼睛，说说哪两只小动物换房子了？说说××小动物原来住在哪里，现在住在哪里？幼儿操作活动。
2、（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。教师带领幼儿做整理、放松活动。
3、设疑：这几天老是下雨，小蚂蚁的房子就要淹没了，怎么办呢？（我们一起来帮小蚂蚁搬家）学习使用剪刀 ⑴ 示范用剪刀沿线条剪，剪一点，转一转。（先剪出圆形，再沿着波浪线把圆形一分二。
4、活动目标：在理解5以内序数的基础上，根据门牌号码找到相应的房间。在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、《小兔搬家》幼儿园教案1 大班数学活动《小兔搬家》 设计意图 大班数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。《指南》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。
到此，以上就是小编对于搬家喽中班教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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