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托班送球宝宝回家教案反思(送球宝宝回家教案小班)

本篇目录:

小班活动送玩具宝宝回家教案与反思?

1、送玩具宝宝回家教案的反思:在送玩具宝宝回家的过程中,我发现自己有些粗心大意。首先,在把玩具宝宝交给他的家长时,我没有核对好玩具宝宝的所有物品是否齐全。

2、活动反思: 在玩玩具时,要给孩子们经常换一些材料,这样让孩子们更有兴趣在这里玩耍。或者早在在游戏前介绍玩具橱及图标,游戏后进行玩具用品的实物归类。

托班送球宝宝回家教案反思(送球宝宝回家教案小班)-图1

3、游戏“送玩具回家”,巩固一一对应收放玩具。将刚才的.玩具拿出来,一部分幼儿送,一部分幼儿评“什么玩具走错了家。游戏可重复若干遍,让每位幼儿都参与。

4、四:我们一起唱首歌 师:小朋友,我们都学会整理玩具了。老师把收拾整理玩具编成了一首好听的歌曲我们一起看来唱吧。

幼儿园托班美术教案:送球宝宝回家

出示皮球。引导幼儿说出皮球的外观形象。师:怎样和它做游戏?老师和小朋友一起做拍、滚、踢的游戏。师:球宝宝累了,老师把球宝宝送回家,也请小朋友回到座位上。

活动过程:师:今天老师带来一个圆圆的、能滚动、又能跳起来的玩具,小朋友你们猜猜是什么?出示皮球。引导幼儿说出皮球的外观形象。师:怎样和它做游戏?老师和小朋友一起做拍、滚、踢的游戏。

托班送球宝宝回家教案反思(送球宝宝回家教案小班)-图2

师:“现在我们要先找到球宝宝才能送他们回家,找到他们需要跳过石墩,穿过独木桥,钻过山洞才能到达草地,所以老师要带领小朋友们先熟悉路线,回来时要两个人抱着或背着球宝宝回家。

幼儿园亲子活动方案将具体介绍它的玩法:(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。

幼儿园中班教案《接送宝宝》

幼儿园中班教案《接送宝宝》1 【活动目标】1。学习在一定的距离间相互滚球、接球。2。会与同伴合作完成胯下传球的游戏,体验合作游戏的乐趣。3。通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。4。感受运动的快乐,愉悦身心。

(1)师:四位动物球宝宝上幼儿园的时间到了,小朋友们来给它们做爸爸妈妈来送它们上幼儿园吧。暗示小朋友送宝宝时动作要轻柔准确,体会妈妈爱护宝宝的情感。

托班送球宝宝回家教案反思(送球宝宝回家教案小班)-图3

游戏:接送宝宝。(1)师:四位动物球宝宝上幼儿园的时间到了,小朋友们来给它们做爸爸妈妈来送它们上幼儿园吧。暗示小朋友送宝宝时动作要轻柔准确,体会妈妈爱护宝宝的情感。

本次《接送宝宝回家》就是根据孩子皮球跳来跳去所产生的一个活动。

接送宝宝 教师:爸爸妈妈要抱着小宝宝,跑着去幼儿园,路上还要经过一个山洞。教师示范抱着宝宝从起点出发跑到拱形门前,弯腰钻过山洞,跑到小椅子前将宝宝送到幼儿园,再原路返回拍下一位小朋友的手,游戏继续。

(1)教师用游戏的口吻,引起幼儿玩球的兴趣。 师:我们中班的小朋友都非常热爱运动,所以,今天老师为小朋友准备了皮球,一会儿,就让我们和皮球一起运动起来吧。 (2)教师示意幼儿安静,做听声音的样子,引出四位动物宝宝。

幼儿园大班智力游戏教案

1、幼儿园大班智力游戏教案 篇1 设计思路: 《你说我猜》的游戏形式类似于电视中看动作猜成语、你做我猜等综艺节目。本次活动所选择的亮点是在幼儿描述物体的主要特征上,让猜谜者根据同伴提供的信息来猜物体或事件。

2、幼儿分组拼插机器人,教师重点指导幼儿粘合机器人的四肢和天线,启发幼儿自己设计各种造型的机器人。 幼儿再次建构,加强幼儿的团队协作的意识,引导幼儿协商共同完成一个《超级机器人》群组,提高一定的难度。

3、大班益智游戏教案设计方案1 游戏目的:能瞄准目标进行弹珠子游戏,锻炼幼儿的手眼协调能力,体验竞赛游戏的乐趣。

4、幼儿园大班智力游戏翻盖乐教案 篇1 活动目标:通过活动,激发幼儿对翻盖乐的兴趣,并从中体验到 成功的快乐。在游戏中发展幼儿的多元智能。

托班美术教案:送球宝宝回家

师:请小朋友把各种颜色的皮球送回家。老师巡视观察幼儿粘贴的情况,引导幼儿边说出球的颜色边粘贴,并提醒幼儿把废纸放到废纸筐中,少涂胶水,注意卫生。教师共同欣赏作品。

家长和孩子面对面站立,彼此间保持一些距离,同时喊口令“开始”后,两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。幼儿园托班亲子游戏目的:促进宝宝脑平衡;体验亲子游戏的快乐。

送彩球宝宝回家 目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

幼儿园美术教案 篇1 设计思路: 每逢星期四上午,我们幼儿园的小朋友都会参加“大手拉小手”的活动。 我们的孩子刚从小班升上中班,与此同时,孩子们也开始从以前的被哥哥、姐姐照顾,变成现在当哥哥、姐姐去照顾小班的弟弟、妹妹了。

幼儿园体育活动教案

幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标: 培养幼儿团结协作,互相帮助的品质。 培养幼儿参加体育活动的兴趣。 练习手膝着地爬。 愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标: 学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。 发展动作的协调性。 能够努力完成任务,培养耐心,感受体育游戏的乐趣。

幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标: 学习向上抛接的动作,训练幼儿手眼配合的能力。 促进幼儿手臂肌肉发展及灵活协调能力。 增强幼儿的动手能力、思维发展及合作意识。

幼儿园体育活动教案 篇1 活动目标: 积极参与体育锻炼活动,感受活动的乐趣。 能遵守游戏规则进行游戏,懂得不随意离开集体。 掌握钻、爬的技能。能听到指令,顺一个方向跑的技能。

幼儿园体育活动教案 篇1 设计意图: 在自由活动中,常常看到孩子们摆弄书、笔、玩具,把它们竖起来,又倒下。孩子的这种无意识摆弄,引发了我设计这个活动。

到此,以上就是小编对于送球宝宝回家教案小班的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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