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教育部等九部门联合发文,究竟所谓何事?
1、教育部等九部门联合发文，主要是为了进一步鼓励职业教育。
2、向谁报告 根据强制报告规定，只要怀疑未成年人受到侵害，任何人都可以向公安、民政、教育部门报告。
3、教育部等九个部门印发《职业教育提质培优行动计划（2020-2023）》，该行动计划内容具体指出，支持国有企业和大型民营企业举办或参与举办职业教育，将企业办学情况纳入企业社会责任报告。
国家教育数字化战略行动三c理念是
1、行动计划C：欧盟人工智能战略D：人工智能合作宣言答案：D 2018年，欧盟发布()旨在秉持以人为本的人工智能发展理念，推动欧盟人工智能领域的技术研发、道德规范制定以及投资规划。
2、《实施意见》强调，要深入实施国家教育数字化战略行动，提升数字化公共服务水平，广泛汇聚优质数字教育资源，促进优质数字资源共建共享。
3、教育信息化0的核心要义是创新引领，开启智能时代新征程，努力实现“三全两高一大”的发展目标，支撑引领教育现代化。准确理解教育信息化0的提出背景和核心要义，对于实施行动计划具有重要的指导意义。
4、教育数字化是教育信息化发展的高级阶段，是在数字经济、数字中国背景下提出的一个重要概念和战略任务。数字化教育包括在线学习平台、远程教育、智能化教育工具、虚拟现实与增强现实、社交媒体和协作工具、数据分析与个性化学习。
5、教育信息化0行动计划是推进“互联网+教育”的具体实施计划。人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展，将深刻改变人才需求和教育形态。智能环境不仅改变了教与学的方式，而且已经开始深入影响到教育的理念、文化和生态。
国家为什么要大力提倡“实施教育数字化战略行动”啊?
要更新教育理念，加强统筹规划。思想是行动的先导，要系统谋划我国教育数字化转型的战略路径和政策措施，加强方向引导和统一认识，充分发挥制度优势，注重以数字化为杠杆撬动教育的整体性变革。
现代信息技术发展为推进教育数字化战略行动创造了有利条件。我们要抓住有利机遇，充分利用科技赋能，通过实施教育数字化战略行动，加速推进信息技术与教育深度融合，创新教与学的方式。
从理念的角度看，要突出融合发展思维，用数字化实现对教育理念和模式的重构。
有利于夯实教育新生态建设的数字底座。提升教学质效，大力促进教育公平。教育数字化是促进教育公平的有力抓手，亦是推动教育变革的关键举措。
年2月，教育部将“实施教育数字化战略行动”写进了《教育部2022年工作要点》，强调要“深化融合、创新赋能、应用驱动，积极发展‘互联网+教育’，加快推进教育数字转型和智能升级”。
从道德规范角度实践改革 在传统的意识形态中，道德往往倾向于伦理导层面的思想教育；但在现代社会中，基础课的设置中要求以爱国、敬业、诚信、友善作为道德规范的基本引领方向。
中国教育行动的核心价值
人的全面发展：教育的核心价值在于促进人的身心健康、智力、情感、品德等各个方面的发展，让人获得细致、全面、持久的成长。
传承中华优秀传统文化：我国教育要深入挖掘和传承中华优秀传统文化，弘扬中华民族的优秀精神，培育社会主义核心价值观，为中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。以上就是中国特色社会主义教育强国的核心功能。
依据中华人民共和国教育法教育应当坚持立德树人对受教育者加强社会主义核心价值观。
什么是教育行动
1、行动教育学是20 世纪初德国的教育学流派之一。因强调学生先天和习得的反应活动在教育过程中的作用而得名。德国实验教育学家拉伊倡导。
2、教育行动研究是在实际情景中，由实际工作者和专家共同合作，针对实际问题提出改进计划，通过在实践中实施、验证、修正而得到研究结果的一种研究方法。
3、（一）行动 这是教育行动研究最关键最核心的环节。行动研究的根本目的就是要解决实践（行动）的问题，改善实践（行动）的质量。行动是不断调整的、灵活的、能动的，包含着行动者的认识和决策。
4、“家校合作共育”就是通过家校联动的机制，成立父母委员会，开展亲子共读等丰富多彩的活动，让父母更多地参与学校生活，引领父母与孩子共同成长，使家庭教育与学校教育协同互补、互相促进，最终实现家庭、学校教育的协调发展。
5、新教育十大行动指的是营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音等。营造书香校园。通过创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式，进而推动书香社会的形成。
到此，以上就是小编对于国家教育最新方针的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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