本篇目录：
幼儿园小班语言活动教案《小兔搬家》
1、关于幼儿园小班语言《小兔搬家》教案1 语言活动：看图讲述《小兔搬家》活动目标：能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。
2、《小兔搬家》幼儿园教案1 语言活动： 看图讲述《小兔搬家》 活动目标： 能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。 能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。 活动准备： 挂图一幅；皮球。
3、（1）引导幼儿仔细观察人物动作，帮助他们用恰当的动词表示，每个小动物是怎样帮忙的。（2）教师引导幼儿完整讲述一遍故事。师：这么多小动物帮助搬家，太热闹了。
4、幼儿园小班体育游戏教案《小兔搬家》2 活动目标 练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。培养幼儿合作游戏的意识。
5、天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧！（幼儿边听故事边作休息状，活动自然结束） 篇二 促进孩子哪些方面的发展：练习双腿夹物跳的动作，发展幼儿腿部力量。激发幼儿参与体育活动的兴趣。
《蜘蛛先生搬家》教案
蜘蛛先生要搬家大班语言教案1 活动目标：自主地阅读图书并尝试用自己的语言讲述故事。感知体验故事的问答式的结构。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
（二） 今天我请来了一位蜘蛛先生。瞧！这位就是蜘蛛先生。
这只蜘蛛和我们以前看到的蜘蛛有什么不同？请你猜猜它是先生还是为小姐，你从哪里看出来的？(官帽、胡子、八只脚穿了四双不同颜色的鞋子。
《蜘蛛先生要搬家》是一篇以一问一答的方式进行的叙事故事，从语言的结构上来说符合幼儿语言发展和心理发展特点。故事的叙事方式的设置突破了惯有的思维方式及叙事方式而进行，非常适合孩子的阅读需要和阅读特点。
大班语言活动教案:搬过来搬过去
《搬过来搬过去》是一个绘本的教学内容，通过高大的长颈鹿和矮小的鳄鱼这对好朋友想生活在一起而引发的的一系列的问题。
大班语言《搬过来搬过去》教案1 活动目标： 仔细观察画面，理解故事内容，能大胆地表达自己的想法。 积极想办法解决问题，感受故事中浓浓的爱意及奇思妙想带来的快乐。
搬过来搬过去大班语言教案1 设计意图： 当我无意中看到《搬过来，搬过去》这个绘本时便被其中的故事情节所吸引，小个头的鳄鱼与大块头的长颈鹿这是一对多么有趣的组合。
幼儿园大班语言活动：搬过来搬过去 活动目标：能仔细观察图片，理解鳄鱼和长颈鹿共同生活中遇到的困难，努力从身边寻找解决问题的方法。重点：仔细观察图片，理解鳄鱼和长颈鹿共同生活中遇到的困难。
已经阅读过本系列故事的第一部《鳄鱼爱上长颈鹿》，图画书《搬过来搬过去》。 有关发生在鳄鱼和长颈鹿家麻烦事的小图片。 活动过程 婚庆图片导入活动 师：这是什么地方？ 幼：结婚的大饭店。
《水宝宝搬家》幼儿园教案
于是便设计了“帮水宝宝搬家”的活动，为幼儿提供了自由探索的环境，让幼儿不断的体验、尝试、选择合适的工具材料去装水、运水、通过一系列操作活动，做到了在玩中学，让幼儿从中获得快乐。
教育幼儿要节约用水。刚才我们用了这么多工具为水宝宝搬家，但还是有丢到地上的水宝宝，你们知道吗？在我国西南地区，出现了严重干旱，那里的小朋友连吃水都困难，更不要说洗澡了，所以我们要节约每一滴水，珍惜水源。
帮水宝宝搬家：采用分组比赛形式，教师巡回指导。(1)将幼儿分成两队进行比赛.看哪组小朋友最先把水宝宝运到水桶里，哪组小朋友用到的方法最多。
大班语言《搬过来搬过去》教案
1、搬过来搬过去大班语言教案1 设计意图： 当我无意中看到《搬过来，搬过去》这个绘本时便被其中的故事情节所吸引，小个头的鳄鱼与大块头的长颈鹿这是一对多么有趣的组合。
2、（2）搬过来，搬过去，问题仍旧没有解决，都是身高惹得祸，鳄鱼不能忍受这一切了，长颈鹿也是，他们越来越难过。（配上烦恼的音乐）他们会因此而放弃对方吗？我们一起来帮他们想象办法吧。
3、搬过来，搬过去，问题仍旧没有解决，都是身高惹的祸，鳄鱼不能忍受这一切了，长颈鹿也是，他们越来越难过，决定一起来建造一幢爱心房子。 共同商议怎样的房子能适合他俩，用笔和纸画一画自己的设想。
4、活动准备： PPT《搬过来，搬过去》 活动过程： 谈话导入师：今天老师给小朋友们带来了一个有趣的故事，你们知道这个故事是发生在谁和谁之间的吗？请你们仔细看一张图。
到此，以上就是小编对于绘本搬家教案小班的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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