本篇目录：
- 1、小班社会教案:送玩具回家
- 2、幼儿园大班社会课教案:把垃圾送回家
- 3、幼儿园小班垃圾分类教案
- 4、幼儿园中班社会活动《送垃圾回家》教案设计
- 5、幼儿园小班社会教案:垃圾
- 6、幼儿园小班垃圾健康教案
小班社会教案:送玩具回家
1、小班社会领域教案：把玩具送回家 篇1 设计思路： 孩子们见到各式各样的玩具，都想立即拿到手，大玩一番，可是在玩玩具的同时，会把玩具散落的到处都是，我又从幼儿玩耍中寻找教育内容，鼓励孩子爱护玩具的同时，保护自己，不要细菌从口而入。
2、小班玩具要回家教案篇1 目标： 练习向一个方向走。 学习与同伴互送玩具。 准备： 玩具若干，数目相当于参加游戏幼儿的一半。 过程： 参加游戏的幼儿分成人数相等的两队，相对而站。
3、带领儿童参观玩具橱窗。带领儿童逐一参观不同的玩具橱窗，向儿童介绍各种玩具的用途，让儿童仔细观察玩具橱窗里有哪些玩具，对于儿童认不出的玩具，教师可采用一些小游戏帮助儿童识别。认识玩具橱窗上的图标。
4、幼儿园小班社会教案 篇1 送玩具宝宝回家 活动设计背景 由于小班幼儿年龄特点决定，生活习惯和自理能力较差，在晨间活动时不会整理活动用品，根据这一情况，特制定送玩具宝宝回家这一活动。 活动目标 培养幼儿养成爱护玩具的好习惯。
幼儿园大班社会课教案:把垃圾送回家
(情境一：女儿放学刚进家门，见妈妈正拎着一袋混装的垃圾准备倒。如果你是女儿准备怎么办？情境二：星期天，儿子和爸爸去公园玩，爸爸正准备把喝完的矿泉水瓶随手扔到不可回收箱。
幼儿园中班社会活动《送垃圾回家》教案设计 篇1 设计意图： 拯救地球，保护环境，让幼儿从小养成讲卫生、爱清洁、爱环境的好习惯，《指南》中也明确指出：“让幼儿亲近自然，初步了解人与环境的依存关系，有初步的环保意识。
通过短片让幼儿了解垃圾的种类及不同的处理方法，知道有些垃圾可以回收，有些垃圾对人体有害，对我们的生存环境有影响，从而产生分类丢垃圾的意识。
以下是我精心整理的垃圾回家说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动过程 开始部分：让幼儿了解垃圾的来源。（播放录像）垃圾从哪里来？垃圾有什么危害？基本部分：了解垃圾的分类及处理。
幼儿园小班垃圾分类教案
幼儿园小班垃圾分类的教案1 活动目标 认识几种垃圾分类标记，尝试按标记给垃圾进行分类。 懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。 活动准备 各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶等。
幼儿园托班垃圾分类的教案1 活动目标 认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。 体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。
本次活动是主题活动“垃圾知多少”中的一个小活动，主题活动源于生活中多数幼儿出现了把厕纸垃圾、骨头倒进了纸张垃圾桶的现象，并且不知道为什么要分开放这些垃圾。
【篇一】幼儿园环保教案范文：给垃圾找家 活动目标： 学会基本的垃圾分类，能说出各种垃圾的名称。 学会判断、分析垃圾，提高语言表达逻辑能力“什么是垃圾——垃圾的危害——要给垃圾分类——如何给垃圾分类”。
幼儿园《垃圾分类》教案1 情况分析： 随着社会上分类垃圾桶的出现，媒体对环保的宣传，幼儿对这一事物产生了兴趣。针对环保是当今一大热点问题，为了更好地利用资源，减少资源浪费，满足幼儿对环保知识的好奇，进行垃圾分类的学习。
幼儿园中班社会活动《送垃圾回家》教案设计
1、幼儿园中班社会活动《送垃圾回家》教案设计 篇1 设计意图： 拯救地球，保护环境，让幼儿从小养成讲卫生、爱清洁、爱环境的好习惯，《指南》中也明确指出：“让幼儿亲近自然，初步了解人与环境的依存关系，有初步的环保意识。
2、我利用生活中常见的一些事物，本着《纲要》提出的内容，从生活中的点滴入手，用一些直观的教学手法来完成本活动。
3、幼儿园垃圾分类活动的教案1 活动目标： 学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。 体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。
幼儿园小班社会教案:垃圾
1、幼儿园小班社会教案：垃圾1 活动目标： 让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。 让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔乱捡垃圾；垃圾应放进垃圾的“家”。
2、幼儿园小班环保教案：垃圾分类1 为了更好地利用资源，满足幼儿对环保知识的好奇，进行垃圾分类的学习。
3、幼儿园小班垃圾分类教案1 活动目标 认识几种垃圾分类标记，尝试按标记给垃圾进行分类。 懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。 活动准备 各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶等。
4、幼儿园托班垃圾分类的教案1 活动目标 认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。 体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。
5、下面是我帮大家整理的幼儿园活动《垃圾分类》教案(精选5篇)，希望对大家有所帮助。 幼儿园活动《垃圾分类》教案1 目标： 懂得垃圾分类的意义，树立环保意识。 培养观察、分析、比较、分类等能力。
幼儿园小班垃圾健康教案
1、幼儿园小班垃圾健康教案1 活动目标： 了解常见的垃圾桶，知道垃圾桶的用途。 养成不乱扔垃圾的卫生习惯。 初步懂得保护环境，从我做起的意识。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
2、(4)幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。 活动结束 教师组织幼儿在水管边实地洗手一次；幼儿洗手时，教师指导个别幼儿洗手的正确方法，提醒个别幼儿，不要玩水，节约用水，最后表扬正确洗手的幼儿。
3、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多会给人类带来危害。鼓励幼儿对垃圾进行分类并对变废为宝进行大胆想象，参与创造性的表演。
4、(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征)，使幼儿从外形特征上认识它们。
5、幼儿园小班垃圾分类教案1 活动目标 认识几种垃圾分类标记，尝试按标记给垃圾进行分类。 懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。 活动准备 各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶等。
到此，以上就是小编对于小班送垃圾宝宝回家视频的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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