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幼儿园托班活动教案:豆宝宝要回家
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 在情境中能倾听同伴的想法。 学习用简单的方法让人快乐起来。 活动准备： 自制视频。 自制PPT。
可这些豆宝宝还在被窝里睡觉，我们把她们叫出来好吗？” 提出操作要求：把豆宝宝放在红色篓子里，剥下的豆荚放在蓝色篓子里。
小班幼儿可用来互相抛接球、踢足球、在地上滚球等。 用挂历纸做成纸棍，幼儿可以用来当金箍棒玩，还可放在地上摆成一排，幼儿跳跃等。
活动准备：幼儿人手一个豆罐（黄豆、赤豆或绿豆）。相对应的豆制品及照片。豆宝宝介绍自己的豆制品的录音。活动过程：激发兴趣。（1）幼儿摇摇、听听、猜猜豆宝宝。
幼儿园体育活动教案 篇1 托班体育活动：走脚印 目标：发展幼儿平衡能力，体验游戏的乐趣。 准备： 用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长，10厘米宽的大脚印多个，涂上好看的颜色。 一封信，并布置一个小白兔的家。 过程： 引出课题。
幼儿园托班绘画游戏《彩色的家》教案
播放PPT，引导幼儿认识红、黄、蓝三原色。师：小兔子开了一家皮球店，我们来参观一下吧。提问：小朋友都看到了什么？那皮球有什么颜色的呀？（红、黄、蓝）游戏：拍皮球。
幼儿园小班下学期美术教案《彩色的房子》含反思 篇1 活动目标：能与同伴合作，使用大刷子均匀涂色。感受色彩美，体验同伴合作刷“房子”的快乐。培养幼儿的欣赏能力。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
和幼儿一起寻找彩色板中的颜色：红、黄、绿、蓝，以及一些平常不多见的颜色要认真帮助孩子丰富一下。玩＂颜色的家＂的游戏（游戏规则可由师生共同讨论决定）。
彩色的世界幼儿园教案 篇1 设计意图： 《指南》指出，“学前教育课程设计要充分注意每一种活动的综合教育作用，以及不同活动之间的互动与渗透。
引导幼儿欣赏冷色调的名画：这些画用了那些颜色？看了后感觉怎样？ (这些画主要以蓝色、绿色、紫色为主，这些颜色都属于冷色，我们也说它们属于冷色调的画，所以我们看了这些画觉得比较冷。
托班《认识颜色》教案
1、小朋友真能干都把它们送回家了（出示三种颜色的糖果）今天老师奖你们糖果吃。幼儿说说自己喜欢什么颜色的糖果，拿到糖果后说说是什么颜色的糖果，（品尝，糖纸放在纸篓里）。
2、托班《认识颜色》教案范文篇一 活动目标 引导幼儿知道生活中有个各种各样的颜色，五颜六色、五彩斑斓、五彩缤纷都是描写颜色的词。 引导幼儿认识常用的颜色，并能准确的说出不同物品的颜色名称。
3、认识颜色幼儿园教案1 【幼儿分析】 小班的小朋友年龄普遍偏小，再加上家长对方面的教育相对薄弱点，刚入园时只有几个幼儿能认识几种主色调，大部分的幼儿一种颜色也不认识。因此如何教会幼儿认识颜色是我们老师迫切需要解决的问题。
4、活动目标 通过活动，激发幼儿探索颜色的兴趣。引导幼儿认识红、黄、蓝、绿等常见的颜色。引导幼儿根据给定的颜色找出相应的颜色。
5、托班游戏教案：好看的颜色在这里 教学目的：让幼儿复习大、小，认识红色、黄色、绿色并进行分类。
幼儿园小班颜色宝宝教案
1、我们把它送回家，红苹果送红宝宝家，黄香蕉送黄宝宝家，蓝糖果送蓝宝宝家。
2、幼儿园小班《认识颜色》教案(精选篇1) 活动目标： 认识区别红色、黄色，能把相同颜色的不同物体放一起。 体验与老师、同伴游戏的快乐。 发展幼儿的观察力、表现力和辨别能力。
3、幼儿园小班绘画教案：颜色宝宝滑滑梯 教学目标 在滴色和添画中，感知画面的变化。愿意参加玩色活动，体验玩色的乐趣。教学准备 红、黄、蓝等水粉颜料放在洗净的眼药水瓶里，铅画纸、小毛巾、棉签、盆等。
关于颜色的幼儿园教案范文5篇
1、关于颜色的幼儿园教案篇一 活动目标： 认识红、黄、蓝三种颜色。 学习把相同的颜色放在一起。
2、【篇一】小班教案《认识颜色》范文 活动目标 认识、区别红色、黄色、蓝色。 学习按颜色对物体进行分类。 乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆地进行操作活动。 引发幼儿学习颜色的兴趣。 发展目测力、判断力。
3、幼儿园小班《认识颜色》教案(精选篇1) 活动目标： 认识区别红色、黄色，能把相同颜色的不同物体放一起。 体验与老师、同伴游戏的快乐。 发展幼儿的观察力、表现力和辨别能力。
4、颜色是我们大家非常熟悉的，颜色遍布在世界的每个角落，可以说我们生活在一个布满颜色的世界里，万物没有了颜色，我们的生活也会暗淡无光，颜色使世界美丽，颜色也美化幼儿的心灵，所以我们的生活及我们生活的整个世界是不能没有颜色的。
5、幼儿园中班科学颜色说课稿范文一：有趣的颜色 活动目标 能说出常见物体的颜色。对颜色的变化感兴趣，喜欢实验活动。培养和发展表现美的能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
6、《认识颜色》小班教案精选篇1 活动目标 了解绿色、黄黑色等颜色的含义，激发探究周围事物奥秘的兴趣。 初步了解绿色与人们生活的关系，提高环保意识。 认识生活当中常见的安全警示标识，提高安全意识。
小班关于颜色健康教案有哪些
幼儿园小班上学期科学《颜色》教案1：颜色手拉手 活动目标 敢于大胆尝试，体验科学活动的乐趣。 能够通过实验知道两种颜色加在一起会变色。 能简单说出实验的过程和结果。 发展幼儿的观察力、想象力。
小班健康活动颜色的家教案1 活动目标：练习仔细倾听并根据指令找到相应的颜色。能灵活协调地听指令做动作。体验游戏的乐趣。
今天妈妈带大家一起去颜色宝宝家做客，大家要有礼貌，看见颜色宝宝要问好，给你吃要说谢谢，走时要说再见。 带领幼儿来到红宝宝的家。 师：“我们还要去黄宝宝家跟红宝宝再见。”幼：“红宝宝再见”。
体能游戏：《颜色的家》（请参见幼儿用书）。彩色泡沫垫或彩色纸板、泥工板等、哨子（或铃鼓）。
到此，以上就是小编对于托班以颜色为主题的教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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