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学习中外教育简史学读后感
很简单因为他们他孩子放在三角形的顶部，他们尊重孩子，给孩子一个很放松的学习环境。所以他们学习的很快乐。
教育心理学起源论注意到了模仿在儿童学习中的意义，有其合理性，现代心理学理论仍在强调这一观点；但这一理论又进而否认了成人在儿童教育中的指导作用，同样失之偏颇。
课程简介《中外教育简史》是教育学的一门必修课程，是师范专业的专业基础课程。教育是人类社会共有的现象，人类在发展的过程中积累了丰富的教育经验和思想。
其次，考虑到教师资格评定，需要学好思修类课程，包括思想品德，近代史，毛概，马基。还要有普通话资格证，不过大学一般没有这个课程需要自学。最后还有心理健康评定，需要有一定的心理健康课程基础。
教育作为一种社会现象，至今已有数千年历史，在教育领域谈创新、谈改革，更需要站在巨人烦的肩膀上。课程改革的新理念不是几个课程专家的“突发奇想”，而是历史上中外教育思想的积淀和整合。
中外名人故事读后感
中外名人故事读后感1 暑假里爸爸让我看了《中外名人成才故事》这本书，里面有非常非常多的名人，有中外的英雄人物﹑各界精英﹑科学家﹑文学家﹑艺术家﹑政治军事家。
《中外名人故事》读后感1 最近，我读了《中外名人故事》这本书。 书中讲述了历史上许多中外名人励志成才的故事。他们中有许多人出自贫寒的家庭，有的还在幼年时失去了父母，过着流离失所的生活。
《名人故事》读后感1 我看了一本以《中外名人故事》为题的书，里面写的都是名人们一个个精彩的故事。我被高尔基的认真和贝多芬的坚持深深感动了。
我读完了《中外名人故事》，有了深刻的感受。 名人之所以有名，那是由于他们经历了比常人更多的磨难，为人类做出了不可磨灭的贡献。
中外名人故事读后感就是，读了什么名人一生的故事给我 读了中外名人故事这本书，我又知道，了解了许许多多我不知道的名人。 读了这本书，我知道了才华横溢的首相--丘吉尔。丘吉尔出生于一个很有名望的贵族家庭。
《中外名人故事》读后感
《中外名人故事》读后感1 暑假期间，妈妈在图书馆借了一本《中外名人故事》让我看，我一看目录上名人的名字，就爱不释手了。
中外名人故事读后感1 书籍是人类进步的阶梯。意思是：生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。一本好书就是一位好老师，它可以塑造一个完美的灵魂，可以改变我们的性格，引导我们积极向上，奋发进取。
名人故事读后感1 在这个假期里，我认真读完了《中外名人故事》这本书。读过书后让我感慨万千，这里面的每一个名人都在历史上留下了丰功伟绩。他们能取得如此成绩，并不代表他们从小就是天才，他们是比别人流下更多的汗水才取得如此成就。
这本书，不仅是名人的史诗，还是一首首催人奋进的壮歌，在未来的道路上我将意气风发，豪情万丈一步一步的走得更加稳定。 读书单中外名人篇好词好句读后感 最近，我读了《中外名人故事》这本书。
对古今中外教育家思想家理解与感受是什么?
所谓思想家，就是超越于时代的，挺立于历史的人。他们提出的对历史社会对宇宙对人的终极价值的思想，总是在很高的地方，俯视着我们。
未经审视的生活是不值得过的，我们说话做事一定要三思而后行。
教育家是指通过亲力亲为的教育实践创造出重大教育业绩，对一定时期、一定范围内的教育思想和实践产生重要影响的优秀教育工作者，是一个用于描述高层次杰出教育人才的概念。
孔子是我国古代伟大的教育家和思想家，儒家学派创始人，世界文化名人。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。他品格中的优点与缺点，几千年来影响着中国人，特别是影响着中国的知识分子。
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