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《有的人》臧克家教材分析(臧克家诗选,有的人主要内容)

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求臧克家的诗《有的人》赏析

1、《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗.诗歌通过两种人的对照,对俯首甘为孺子牛的人倾注了无限深情,表达了崇高的敬意。

2、诗的语言凝练、含蓄,比喻贴切、形象,诗情与哲理达到有机融合,产生了很大艺术效果。

《有的人》臧克家教材分析(臧克家诗选,有的人主要内容)-图1

3、“有的人”这个题目包含了诗中所写的两种人:即作者歌颂、赞美的是以鲁迅为代表的无产阶级革命战士,作者揭露、批判的是一切反动派。联系诗的副标题,我们可以看出这首诗作的侧重点是歌颂鲁迅及像鲁迅一样的人。

4、有的人活着,/他已经死了;有的人死了。/他还活着。

六年级上册语文课文20课《有的人》主要内容

全文可分为两大部分。第一部分(第1自然段):写生活中的有些人令我们难忘。

有的人死了 他还活着。有的人 骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人 俯下身子给人民当牛马。有的人 把名字刻入石头,想“不朽”;有的人 情愿作野草,等着地下的火烧。

《有的人》臧克家教材分析(臧克家诗选,有的人主要内容)-图2

建国后,臧克家多作政治抒情诗,《有的人》是他这类诗中的代表作。这首诗是为纪念鲁迅逝世13周年而作,它的独特之处,在于表现具有哲理意义的主题:人是为了多数人更好地活着而活着。

下面是 整理分享的人教版六年级语文上册课件:《有的人》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 【教学目标】 理解诗歌哲理性的深刻的内涵,学习鲁迅的伟大精神。 了解诗歌中对比手法运用的特点。

本课的思想内容有两个重点:(1)表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨(2)赞颂富于同情,热心助人的美德。课文在写作上,通过环境、心理、对话的描写,刻画了栩栩如生的人物形象。

六年级上册语文课文原文1 看戏 时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。 但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。

《有的人》臧克家教材分析(臧克家诗选,有的人主要内容)-图3

有的人课文赏析

1、《有的人》赏析 这首诗最大的特点是善用对比,对比造成两种生死观的巨大落差,更有助于揭示其美丑、善恶的本质区别;同时,这种对比是贯穿全篇各节的,从全诗而言则是用了铺陈手法,依次展开。

2、诗的第一节指出当今之世有两种截然相反的人:一种人“虽生如死”,另一种人“虽死犹生”。

3、“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。”这句话是在诗中让我们印象最深刻的一节。

4、主要内容:诗人以高度浓缩概括的诗句,总结了两种人、两种人生选择和两种人生归宿,讴歌了鲁迅先生甘为孺子牛的一生,抒发了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情。

5、表现出满腔的愤懑。诗歌的独特之处在于表现了具有哲理意义的主题:人是为了多数人更好地活着而活。批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正有价值的人。

6、译文:人本来就是要死的,只是每个人死的意义是不一样的。有的人死得其所,比泰山还重;有的人死得没有任何价值,没有任何意义,比鸿毛还轻。出处:西汉·司马迁《报任安书》。

有的人赏析

1、《有的人》赏析 这首诗最大的特点是善用对比,对比造成两种生死观的巨大落差,更有助于揭示其美丑、善恶的本质区别;同时,这种对比是贯穿全篇各节的,从全诗而言则是用了铺陈手法,依次展开。

2、当代诗人臧克家的《有的人》这首诗,作者通过讴歌鲁迅先生甘为孺子牛的一生,表达了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情。写法上有通篇使用对比的特点。

3、赏析 这首诗手法简单,语言明快直接,观点立场鲜明、毫不含糊,其中所表达的观点也是一针见血,使人能够直接领会其中所包含的情感。

4、有的人赏析如下:爱好诗歌的人,大概都有这样的体会:凡是好诗,不论新旧,都是经久难忘的。只要是经久难忘的诗,大体都是名篇佳作。

5、一方面是“骑在人民头上”的人已被人民推翻,另一面是从旧中国进入新中国的各色人等还不免带着旧社会的阶级和思想烙印。鲁迅式的“有的人”固然很多,而处于对立面的“有的人”却也不少。

6、文学赏析这首诗手法非常简单,语言明快直接,观点立场鲜明、毫不含糊,其中所表达的观点也是一针见血,使人能够直接领会其中所包含的情感。

六年级上册人教版语文第21课《有的人》的主题思想是什么?

这首诗是为纪念鲁迅逝世13周年而作,它的独特之处,在于表现具有哲理意义的主题:人是为了多数人更好地活着而活着。事实上,这一主题已超出了歌颂鲁迅精神的范围,而将读者引入对人生的更深层的思考。

“有的人”这个题目包含了诗中所写的两种人:即作者歌颂、赞美的是以鲁迅为代表的无产阶级革命战士,作者揭露、批判的是一切反动派。联系诗的副标题,我们可以看出这首诗作的侧重点是歌颂鲁迅及像鲁迅一样的人。

《有的人》中诗人通过鲁迅和与他截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情地歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正有价值的人。

《有的人》写于1949年11月1日鲁迅逝世13周年,不仅是为了表达对鲁迅先生的怀念,而且还通过有的人进行强烈的对比。作者采用了对比的表现方法。每节诗的前两句都指的是反动统治者和压迫者。

《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗人以高度浓缩概括的诗句,总结了两种人、两种人生选择和两种人生归宿。讴歌了鲁迅先生甘为孺子牛的一生,抒发了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情。

中心思想:本诗通过反动派势力与鲁迅先生俯首甘为孺子牛的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者,对现实进行了无情的抨击,并歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神。

到此,以上就是小编对于臧克家诗选,有的人主要内容的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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