本篇目录：
幼儿园中班数学教案
1、幼儿园中班数学教案 篇1 知识目标： 探索发现多种规律排序的方法。 能掌握排序的规律及递进关系。 操作目标： 能利用操作板及棋子进行拼摆几种不同规律的排序。 能力目标： 能进行两种以上的规律排序。
2、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 初步认识椭圆形。 能够用语言表达椭圆形的基本特征。 喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 有兴趣参加数学活动。
3、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 进一步感知5以内的数量，初步张握6的形成。 培养幼儿思维的敏捷性和学习数学的兴趣。 活动准备： 每人一套精美的小夹子，娃娃纸盘、小红点。 活动过程： 复习5 以内数。
4、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 巩固对10以内数字的认识，会表示10以内的数量。 幼儿能正确区分比这个数多1或少1的数。 通过在创设的游戏情景中愉快地进行数学活动。
大班小动物回家教案
大班小动物回家教案1 教学目标： 感知坐标点的空间位置关系，促进空间知觉能力的发展。 学习用语言清楚、准确地表达坐标点的具体位置，并学习记录坐标位置。 培养幼儿对数学活动感兴趣，喜欢使用数学语言。
游戏后，教师与幼儿检查，并引导幼儿说出每个动物家的坐标。如：小狗家住在第一间第五层……（五）分组操作活动。记录地址。送小动物回家。教师巡回指导，发现有幼儿记录错误的，要及时给予引导。
．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。
在学会做小鸟找家游戏的基础上，教师可以选择一些其他小动物的音乐，如小兔、小猫等，让幼儿听音乐做小兔找家、小猫找家的游戏。
师：这么多小 动物帮助搬家，太热闹了。 〈三〉、游戏：小兔搬家 小兔也想请你来帮帮忙，我们一起帮帮它好吗？ 〈四〉、结束部分： 教师引导幼儿用不同的方法把球宝宝送回家。
幼儿园大班教案 篇1 活动来源： 体育活动时，我带领幼儿到软质地面上玩“爬爬乐”的游戏。游戏休息时，有几位幼儿发现了旁边花圃里有蚯蚓。平时‘幼儿很喜欢小动物，但对蚯蚓却不太了解。
幼儿园中班教案《动物的家》
幼儿园中班动物的家教案篇1 教学目标： 1 、认识与了解动物的基本特征。 2 、用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。 3 、培养学生的立体造型能力。
幼儿园中班教案《动物的家》1 设计意图： 自然界中有许多动物都有自己的家，可是你知道它们的家分别在哪里吗？小鸟的家在树上。它们的家虽然是用树枝做的，但是能躲避天敌。水里是鱼的家。鱼只能用鳃呼吸，所以它们不得不住在水里。
幼儿园托班《动物的家》教案 篇1 活动目标： 认识生活在水里、陆地上、天空中的常见动物。 安居住场所不同，帮这些动物找到家。 培养幼儿爱护小动物，保护我们共同的家园。
回忆“小动物们的家”说一说自己知道的小动物。
小狗开花店幼儿园小班数学教案
1、引起兴趣 师：我们宝宝都知道春天是一个美丽的季节，因为在春天里我们可以看到五颜六色的花宝宝，对吗？幼儿：对。师：小狗也喜欢美丽的春天，所以它打算开一家花店。我们一起去看看，好吗？幼儿：好。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 引导幼儿根据花篮上的数字，在花篮内装上相应数量的小花，尝试5以内的按数取物。 通过装花的游戏，体验数学操作活动的乐趣。 活动准备 活动图片、自制各种小花、篮子若干、抹布、糨糊等。
3、小兔邀请我们去花店啦，大家快快跟上，小兔的花店到了，停好小汽车，花店真漂亮啊，我们和小兔打和招呼吧。
到此，以上就是小编对于小狗的家教案中班的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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