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西周皇家贵族举行国家教育的场所主要在
礼不下庶人，学术和教育为王宫及各级政府把持，礼器也全由官府掌握，民间没有条件举行学术活动，更无学校。官师不分，学校设在官府之中，官吏既是教育官员，也是学校教师。
“学在官府”是西周时期的文化教育特征。“学在官府”的表现有两个：一是官师合一，二是政教合一。“学在官府”形成的最根本原因在于西周的生产力发展水平和社会制度结构。
王制》记载，“小学在公宫南之左，大学在郊，天子曰辟雍，诸侯曰泮宫”。西周前期，因战事频仍，学校教育以武事为主，而西周后期政权稳定，开始倾重文化教育。
“学在官府”是西周教育的显著特点。是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育制度的重要特征。学术和教育为官方所把持，国家有文字记录的法规、典籍文献以及祭祀典礼的礼器全部掌握在官府。
西周的中央教育行政事务主要由“六卿”中的宗伯掌管，宗伯之下设大司乐，又称乐正，掌管音乐和教育国学贵族子弟，是西周学校的主持人。地方行政长官即为地方教育最高领导，同时设乡大夫一职，执掌政教禁令。这是中国地方教育行政的萌芽。
每年什么时候国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周
1、【法律分析】每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。2021年10月23日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。
2、依据中华人民共和国家庭教育促进法每年5月15日的时候国际家庭日所在周为全国家庭教。
3、每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。
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