本篇目录：
乒乓球教案
1、乒乓球教案 篇1 活动目标： 初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备： 颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅。
2、乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。
3、人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一 教学目标 (一)能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语，知道其基本锻炼价值，了解一些简单的比赛规则。
大班科学好玩的乒乓球教案
1、乒乓球教案 篇1 活动目标 能掌握好手上的平衡。 能成功的躲避障碍物。 活动准备 口哨、乒乓球五套。 障碍物(根据年龄自定)。 活动过程 每场比赛有五位幼儿一起进行，层层筛选得出最终的胜利者。
2、教师出示一个漏斗，乒乓球放置其中，请幼儿想一想，说一说怎样让乒乓球从漏斗里出来。 猜一猜，只用吹的方法能把乒乓球从漏斗里吹出来吗？ (二)把乒乓球从漏斗里吹出来。 怎样吹能使乒乓球从漏斗里出来。 尝试探索。
3、乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。
4、人手一个乒乓球。操作材料：小棒、属片罐、可乐瓶、绳(小尾巴)、垫板、乒乓版、废纸楼、小盆、橡皮泥、双体杯等若干。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 若干乒乓球、空玻璃杯、热水、吹风机、筷子。 活动重点难点： 活动重点： 认真观察实验。 活动难点： 理解瘪的乒乓球重新变圆的办法。 活动过程： 导入：引出乒乓球。
6、乐意创造性地解决问题，体验成功的喜悦。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
《乒乓球》幼儿园大班教案
1、《乒乓球》幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 在探索活动中体验解决问题的乐趣； 创设问题情境，尝试用多种方法取出乒乓球； 能够相互协商，分工合作完成接力比赛。
2、幼儿先拿好乒乓球做好准备，口哨声响起游戏开始。 幼儿端球往前走躲避障碍物，不让手中端着的球掉下去，第一个成功躲避障碍物的幼儿为胜，幼儿们都完成游戏后，再进行下一局比赛。游戏循环继续。
3、大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标： 在探索活动中体验解决问题的乐趣； 创设问题情境，尝试用多种方法取出乒乓球； 能够相互协商，分工合作完成接力比赛。
4、“先请小朋友想一想，猜一猜，哪些材料能运球的就在“想一想”一栏里打“√”，哪些材料不能运球的就打“×”。并请你记录在“想一想”一栏。
5、上次我们知道许多有关乒乓球的小知识，今天，我们就来玩乒乓球。(二)玩乒乓球 你能和乒乓球玩出几种花样？幼儿自由玩乒乓球。(教师观察为主，适时提醒多玩几种方法，并提醒个别幼儿注意安全。
6、感受空气无所不在。探究使乒乓球跑得快的方法。能大胆的交流自己的经验和感受。教学准备：塑料瓶若干、乒乓球若干、场地上要有一个起跑线和终点线。
人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案
1、人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一 教学目标 (一)能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语，知道其基本锻炼价值，了解一些简单的比赛规则。
2、本课的教学对象是中科院研究生一年级30名学生，乒乓球是他们喜爱的一项体育运动之一。
3、事先为幼儿准备各种大型建构材料，和体育器械，结合场地与幼儿一起设计了“跳伞台”、“游泳池”、“五彩跑道”、“迷宫”等和孩子们一起用他们制作的乒乓球玩具开展有趣的游戏，和他们共同分享了成功的喜悦。
4、乒乓球教案 篇1 活动目标 能掌握好手上的平衡。 能成功的躲避障碍物。 活动准备 口哨、乒乓球五套。 障碍物(根据年龄自定)。 活动过程 每场比赛有五位幼儿一起进行，层层筛选得出最终的胜利者。
5、《乒乓球正手攻技术》是义务教育课程《体育与健康》的一篇课文。
6、口哨、乒乓球五套。 障碍物(根据年龄自定)。 活动过程 每场比赛有五位幼儿一起进行，层层筛选得出最终的胜利者。 场地要宽阔平坦，障碍物摆设的难度根据幼儿的年龄和能力去自定。
中班科学关于乒乓球的教案(3篇)
1、乒乓球教案 篇1 活动目标 能掌握好手上的平衡。 能成功的躲避障碍物。 活动准备 口哨、乒乓球五套。 障碍物(根据年龄自定)。 活动过程 每场比赛有五位幼儿一起进行，层层筛选得出最终的胜利者。
2、幼儿园中班科学课件篇一：《乒乓球》活动目标：感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。知道瘪的乒乓球受热恢复原状的办法。培养幼儿善于发现问题并解决问题的能力。
3、乒乓球教案 篇1 活动目标： 初步尝试学习用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备： 颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅。
4、中班科学：站稳的乒乓球 活动目标：乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣。探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。能积极动脑筋想办法，解决问题。发展幼儿的观察力、想象力。
5、让孩子了解磁铁的特征，明白物体的沉浮。帮助孩子积累生活的经验，巧用学习的知识解决生活中的难题。活动准备：磁铁、磁性教具、水壶、玻璃球、乒乓球、线、筷子、塑料玩具；铁制物品如：铁钉、瓶盖等。
6、通过动手制作球，激发幼儿的探索欲望。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
幼儿园体育亲子游戏教案精选
1、幼儿园亲子活动教案 篇1 【材料准备】 一个小红旗、一只皮球、一根木棍，空旷的场。 【适合年龄】 3—5岁 【游戏功能】 增强宝宝对体育游戏的热爱。 培养宝宝的游戏竞赛精神。 发展宝宝的大肌肉的运动。
2、幼儿园亲子活动教案 篇1 【材料准备】一个小红旗、一只皮球、一根木棍，空旷的场。【适合年龄】3—5岁 【游戏功能】增强宝宝对体育游戏的热爱。培养宝宝的游戏竞赛精神。发展宝宝的大肌肉的运动。
3、小班亲子游戏教案篇1 设计说明： 体育游戏《击倒了》是利用了生活中比较常见的瓶子，引导宝宝和瓶子一起玩耍。
4、游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。 游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳跃过桥，起点出发，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。
5、幼儿园亲子互动游戏范例精选 捉尾巴 玩法： 准备彩绳若干条，在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。
到此，以上就是小编对于大班科学乒乓球搬家反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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