本篇目录：
《小象的心愿》中班教案
1、幼儿中班《小象的心愿》教案1 活动目标 理解故事内容，了解小象要为大家做事情，使大家生活快乐的心愿。能够用表情、动作、语言表现小象给伙伴带来快乐的故事情节。
2、幼儿园中班语言活动《小象的心愿》教案1 活动目标：体会“做一件让大家开心的事”的美好，并懂得量力而行。仔细观察画面，理解故事内容，能在集体面前进行简单的讲述。活动准备：ppt课件、教师教学资源等。
3、幼儿园中班语言教案 篇1 教师：春天来了，草二天绿了，花儿开了，树叶发芽了。让我们随着音乐一起歌唱《各成春天来了》。 中班语言活动：微笑(散文欣赏) 活动目标： 喜欢倾听散文，感受散文的美。
4、中班教案 篇1 活动目标： 感受音乐的欢快与幽默，以不同方式感受ABA段式。 在童话的情景中愉快的欣赏音乐，能根据音乐用相应的动作来表现自己的感受。 在音乐中大胆想象，积极的表现感受，培养想象力和创造力。
幼儿园小班教案
1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。
2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。
3、幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。
4、幼儿园小班教案 篇1 教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。 教学目标： 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。
小班语言《回家》幼儿园教案
小班语言《回家》幼儿园教案1 【活动目标 】 学习看挂图，理解小象要回家的心情。 知道幼儿园的玩具不能带回家。 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
课本人手一份。活动过程 导入活动。组织幼儿谈话，让幼儿说说离园前应该做些什么，激发幼儿听故事的兴趣。 倾听故事 (1)教师连贯地讲述故事，让幼儿记住故事名称和角色。
幼儿园小班语言教案《小象要回家》1 活动目标：学习看挂图，理解小象要回家的心情。知道幼儿园的玩具不能带回家。领会故事蕴含的寓意和哲理。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
篇一：幼儿园小班语言教案《家》 活动目标： 通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。 初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。 使幼儿感受愉快的活动情绪。
孩子们在给小动物喂食的活动中，了解了动物的明显习性。他们发现小白兔是跳着走的，小鸽子是会飞的，小泥鳅只会在水里游，孩子们喜欢模仿动物的不同走路姿势。
小班语言教案：送大乌龟回家1 活动目标： 听音乐信号，愿意一起帮助大乌龟回家。 感受小动物一起互助的良好氛围，为大乌龟获救感到高兴。 理解故事内容，丰富相关词汇。 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
小学二年级语文《可爱的小象》原文、教案及教学反思
1、【篇一】小学二年级语文《可爱的小象》原文 聪聪是一只经过驯养的可爱的小象。它会帮助主人做家务活儿，可能干啦！有一天，主人让聪聪把一只漏水的铜壶送到铜匠铺去修理。过了一会儿，聪聪用长鼻子挂着修过的壶回来了。
2、小学二年级语文《可爱的小象》教案范文一 教学目标： 了解象的有关小知识，了解象是人类的好朋友。引导学生热爱象、热爱动物、保护动物，与动物成为好朋友。
3、学生本身非常喜欢小动物，这篇文章又由具体的事来体现小象的可爱，很容易激发学生的.兴趣。课上作为教师应该创设情境，引导学生走入课文，结合小象的动作、神态体会它的能干、聪明、可爱，进而产生对动物的喜爱之情。
4、本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《可爱的小象》，欢迎大家踊跃投稿。 可爱的小象一年级 周利伟 指导教师 安晓慧 星期日的早上，爸爸带我去动物园看小象的表演，小象做了好多动作，逗得大家哈哈直笑。
5、【篇一】小学二年级语文《大象的耳朵》原文 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”大象说：“我生来就是这样的啊。
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