本篇目录：
幼儿园小班语言教案《小兔找家》
1、幼儿园小班语言教案《小兔找家》1 活动目标：在小兔找家的游戏情境中，听指令按颜色，形状等属性特征找家躲避大灰狼。意在游戏中大胆表达自己的想法。
2、装扮小兔子引发幼儿兴趣 师：我是兔妈妈，你们是谁呀？(兔宝宝)宝宝们，跟着妈妈一起去玩一玩好吗？游戏兔宝宝找妈妈教师按颜色或男女找小兔子，相应小兔子
3、幼儿园小班语言教案：小兔找家1 活动目标：在小兔找家的游戏情境中，听指令按颜色，形状等属性特征找家躲避大灰狼。愿意在游戏中大胆表达自己的想法。
4、在小兔找家的游戏情境中，听指令按颜色，形状等属性特征找家躲避大灰狼。愿意在游戏中大胆表达自己的想法。【活动准备】小兔头饰12个(红，蓝)5个红圈，5个蓝圈(圆，正方)。
5、．教师扮兔妈妈，幼儿扮小兔，以“兔妈妈带小兔去树林里玩”导人，进入活动场地。2．带领幼儿进行热身运动：伸展、下蹲、体转、跳跃、放松。游戏互动 1．第一次游戏：兔妈妈和小兔子玩捉迷藏。引导小兔子找家躲好。
6、以下是我整理的《小兔搬家》幼儿园教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《小兔搬家》幼儿园教案1 语言活动： 看图讲述《小兔搬家》 活动目标： 能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。
《找家》幼儿园教案含反思
《找家》幼儿园教案含反思1 设计意图： 对于小班幼儿来说，拿笔随意的画线条比较容易，但有控制性的画线条却有一定的难道，因为它需要幼儿运用大脑控制手腕的转动有目的的去连线。
大班幼儿对家已有了具体的认识，通过谈话找家是为了唤起幼儿已有的认识经验，将小鱼、星星等事物或与之相关的地方同家建立联系，理解家的意义。同时也起到活跃思维、气氛的作用。
中班科学蝴蝶找家教案反思 活动目的：认识蝴蝶的生长过程。引导幼儿发现科学奥秘。
以下是我为大家收集的《小鸭找家》幼儿园教案，希望能够帮助到大家。 《小鸭找家》幼儿园教案1 活动目标： 学会倾听，能理解故事内容。 能说出自己和妈妈的名字。 培养自我保护意识。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
幼儿园数学小动物找家的教案
1、送小动物回家 师：“今天小兔子们玩得太高兴了，它们找不到自己的家了，怎么办呢？我们来帮帮它们好吗？小兔子们告诉我说：它们的房子上有标记，看，是什么标记啊？对，点子就是它们家的标记。
2、在幼儿熟悉了解游戏玩法的基础上，可以设置些有趣的游戏情景，如：请两名幼儿当小动物的家的门，小动物回家时，念咒语“轻轻走，轻轻跑，我是小猫喵喵喵”。如果幼儿找对了，“门”自动打开等。
3、幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。
4、幼儿园小班教案：《小动物找家》1 活动前评析： 小班的幼儿年龄比较小，思维还处于直觉行动向具体形象过度的阶段，他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现。
5、还有一些别的小动物也要搬新家，它们就在小朋友身边，请你们找一找。 几位小朋友按老师的要求将小动物送到指定的房间。 其余小朋友选择一个空房间送小动物回家。
6、下面是我精心整理的幼儿园小班教案《小动物找家》含反思，欢迎大家分享。 幼儿园小班教案《小动物找家》含反思 篇1 活动目标： 练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。 能找到空的位置，不推他人。
小鸭宝宝找到家大班数学优质课教案
1、(1)邀请教师带上动物头饰给小朋友表演故事《小鸭找家》。再请小朋友说一说：“故事中的小鸭怎么了？”“谁来帮助它？最后小鸭子找到妈妈了吗？”教师小结：小鸭迷路找不到家了，小兔子、小猪、小鸟来帮助它，最后小鸭子找到妈妈了。
2、引出三个动物宝宝：认识红黄蓝三种颜色警察叔叔说他手里有一个迷路的案子，有三个小宝宝在森林玩耍的时候迷路了，找不到回家的路了，只知道他们身上穿的衣服和家的颜色是一样的。
3、培养幼儿对数学活动感兴趣，喜欢使用数学语言。
4、先请幼儿猜猜小兔”、“小鸭”、“小狗”的家分别在哪儿，再引导幼儿戴上自己喜欢的小动物头饰，变成“小兔”、“小鸭”、“小狗”，找找自己的家。
5、大班数学活动教案：小蝌蚪找妈妈1 活动目标：、在做做玩玩游戏活动中帮助幼儿建立物数对应，进一步理解10以内数的实际意义，巩固对数的形成的认识。
6、下面是我精心整理的《找家》幼儿园教案含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《找家》幼儿园教案含反思1 活动目标： 进一步感知圆形、正方形、三角形的特征。 乐意按物体的形状进行分类。
幼儿园中班整理和爱护玩具活动的教案
1、教师小结：在户外场所玩耍时不要乱涂乱画，乱扔垃圾，爱护公共物品，要像爱护自己的玩具一样，这样大家都能享受公物带给我们的方便。出示图片，讨论判断爱护公物的正确做法。教师依次出示图片，让幼儿观察并讲述图片内容。
2、(镜头拍摄幼儿如何放玩具的情况较少。幼儿都是从栅栏跨过去放玩具，师可以把右边栅栏收起来，以防幼儿摔倒。老师的感叹词较多) 请个别幼儿收拾餐具。 (在观看视频时，没有拍摄到幼儿如何把餐具收拾进盒子。
3、幼儿园中班社会教案：我会整理1 活动目标：学习按物体的用途分类，并根据物品的共同特征设计标记。学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。重点难点：按物体的用途进行分类，并尝试设计标记。
4、幼儿园安全玩玩具教案(篇1) 活动目标： 知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。 了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
到此，以上就是小编对于玩具找家中班教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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