本篇目录：
幼儿园小班教案《动物的家》
1、幼儿园小班教案《动物的家》 篇1 活动目标： 初步了解动物的生活习性及其与环境的关系。 感受参与集体猜谜的乐趣。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
2、小班科学活动动物的家教案1 活动目标 能够说出动物的名称。知道动物居住的地方。活动准备 课件准备：“动物的家”实拍组图；“动物的家”图片。
3、幼儿园小班动物的家教案1 活动目的 1﹑幼儿能够初步认识红色、黄色、橙色、蓝色、绿色和紫色六种颜色，准确分辨六种颜色； 2﹑能够按照听到的指令进行简单的操作活动，体验动手操作的乐趣； 3﹑初步掌握序数的概念，并能够用简单的语言表达。
小班建构游戏活动《小动物的家》教案
1、可与幼儿继续讨论：小朋友的家住在哪里，为什么要回家？ 区域活动 美工活动区 提供动物图卡、动物的家图卡、剪刀和胶棒，让幼儿自己制作手工作品“动物之家”。
2、小班科学活动动物的家教案1 活动目标 能够说出动物的名称。知道动物居住的地方。活动准备 课件准备：“动物的家”实拍组图；“动物的家”图片。
3、幼儿园托班《动物的家》教案1 活动目标： 能区分不同的小动物和不同的颜色。 感知上下的空间关系。 重点难点： 宝宝按颜色将小动物分类，感知上下空间的关系。
4、幼儿园托班《动物的家》教案 篇1 活动目标： 认识生活在水里、陆地上、天空中的常见动物。 安居住场所不同，帮这些动物找到家。 培养幼儿爱护小动物，保护我们共同的家园。
5、通过游戏活动，激发幼儿愿意帮助别人的情感，培养幼儿对围拢搭建的兴趣。巩固幼儿对大小的辨别能力，发展幼儿的语言和创造性。准备：5种玩具动物，每种动物各一大一小，玩具老虎一只。
幼儿园中班动物的家教案6篇
1、幼儿园中班动物的家教案篇1 教学目标： 1 、认识与了解动物的基本特征。 2 、用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。 3 、培养学生的立体造型能力。
2、幼儿园中班教案《动物的家》1 设计意图： 自然界中有许多动物都有自己的家，可是你知道它们的家分别在哪里吗？小鸟的家在树上。它们的家虽然是用树枝做的，但是能躲避天敌。水里是鱼的家。鱼只能用鳃呼吸，所以它们不得不住在水里。
3、在大沙盘中布置出森林、草原、沙漠等景色。幼儿自己喜欢的小动物 活动过程：谈话--我喜欢的小动物。内容-动物的家 介绍教具，并取来放在桌上。
4、幼儿园托班《动物的家》教案 篇1 活动目标： 认识生活在水里、陆地上、天空中的常见动物。 安居住场所不同，帮这些动物找到家。 培养幼儿爱护小动物，保护我们共同的家园。
5、动物的家在哪里科学中班教案如下：活动目标：亲近自然，培养发现能力和对自然的热爱之情。找昆虫、放昆虫，培养爱心。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
幼儿园中班教案《动物的家》
幼儿园中班教案《动物的家》1 设计意图： 自然界中有许多动物都有自己的家，可是你知道它们的家分别在哪里吗？小鸟的家在树上。它们的家虽然是用树枝做的，但是能躲避天敌。水里是鱼的家。鱼只能用鳃呼吸，所以它们不得不住在水里。
幼儿园中班动物的家教案篇1 教学目标： 1 、认识与了解动物的基本特征。 2 、用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。 3 、培养学生的立体造型能力。
回忆“小动物们的家”说一说自己知道的小动物。
幼儿园托班《动物的家》教案 篇1 活动目标： 认识生活在水里、陆地上、天空中的常见动物。 安居住场所不同，帮这些动物找到家。 培养幼儿爱护小动物，保护我们共同的家园。
下面是我整理的幼儿园托班《动物的家》教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园托班《动物的家》教案1 活动目标： 能区分不同的小动物和不同的颜色。 感知上下的空间关系。
主题区域活动名称 《动物的家在哪里》主题背景 自然界中，人与动物的关系是非常密切的，幼儿与动物更是有着不解之缘。中班幼儿已有了对动物的认知基础，并表现出对动物进一步探索的欲望。
到此，以上就是小编对于小动物的家美术教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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