小班搭建，我的家教案（小班建构我的家设计意图）-首师家教网

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《我的家》幼儿园小班社会教案篇1 活动目标：幼儿在谈谈、讲讲、整理物品的过程中，了解、感知卫生间、厨房、卧室所不同的功用。体验帮妈妈做事的快乐，萌发幼儿爱妈妈的情感。探索、发现生活中的多样性及特征。

我们在小姑娘家玩得开心吗？时间不早了，咱们该回家了，跟小姑娘再见。看大书第二遍。（指读）师幼共同阅读小书，提醒幼儿注意正确的看书姿势及方法。活动反思：幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。

幼儿园我的家活动教案1 活动目标借助生活中的经验，根据不同的节奏型创编歌词并画图表示。感受歌曲柔和、舒缓的旋律，有表情地演唱歌曲。体验家的温馨，感受家人对自己的关爱。活动准备收集幼儿全家福和在园生活的照片。

以下是我为大家收集的幼儿园小班主题教案《我的家》，欢迎大家分享。幼儿园小班主题教案《我的家》1 活动一可爱的家教学目的：主要让幼儿认识一些基本的生活物品，对周围的事物感兴趣。

我的家幼儿园小班美术教案1 活动目标：学会观察自己的家人的一些特点，如脸型、发型、穿着等。尝试画一画自己的父母、家人的一些特征，提高作画能力。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

1、幼儿园小班主题教案《我的家》1 活动一可爱的家教学目的：主要让幼儿认识一些基本的生活物品，对周围的事物感兴趣。初步让幼儿了解数的概念，学会比较大小、高矮让幼儿发展动手能力，对绘画、手工等美术活动感兴趣。

2、【教学过程】引导幼儿认识班级标志。教师带幼儿来到活动室门口，问：你们知道这是谁的家吗？引导幼儿观察教室门上贴的苹果标记，告诉幼儿贴着苹果标记的就是我们班小朋友的家。

3、培养幼儿在家庭中相亲相爱的情感，感受家庭的温暖。活动准备：手工区：正方形、三角形、长方形纸若干张表演区：爸爸妈妈娃娃头饰阅读区：绘本《我的家》娃娃家：家庭成员的头饰或者衣服活动过程：活动开始。

小班建构区域活动教案篇一活动目标：运用学过的围合、连接、对称排列等技能搭建公园。指导幼儿运用已有的建构经验来参与布局，完成大型建构主题。培养幼儿爱护建构成果和建构材料的意识，初步养成良好的游戏习惯。

小班建构区活动教案篇1 设计意图：自从我班开始实施了“在结构游戏中培养幼儿的兴趣”课题后，孩子们的建构兴趣明显增强，合作能力不断提高。

幼儿园建构游戏教案篇1 活动目标：尝试用三角形、方形组合建构表现房子的房顶和墙面。愿意添加小门等装饰部件，丰富作品。能有序地向同伴介绍自己的建构作品，体验建构成功的快乐。

活动过程：教师介绍区域中新添加的材料：传统制香工具和超轻土，请幼儿尝试用心的工具制作棒香。

幼儿园小班建构区教案1 游戏目标：会运用插接的方法将雪花片连成一条，成为可爱的毛毛虫。学会轻拿轻放积木，养成良好的建构常规。游戏准备：大、小雪花片；成品“毛毛虫”两个。

在区域活动中鼓励幼儿尝试进一步建构表现长方形。小班结构教案5 活动内容：我给花姐姐找朋友活动目标：巩固小花的建构方法。初步地按红、黄、白三色分类。体验77与同伴共同游戏底快乐。

到此，以上就是小编对于小班建构我的家设计意图的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。