我是教室装饰家教案（教室是我们的家我们来设计一下）-首师家教网

本篇目录：

学习运用剪、贴、画等美工技能，综合学习和运用上下、前后、左右等方位空间。体验与同伴、老师共同布置新教室的乐趣。重点、难点：引导幼儿主动的参与设计教室布置。

大班美术公开课教案《打扮我们的教室》1 活动目标：能根据集体的计划，开展讨论，分工合作，进行节日布置。有一定的任务意识和坚持性。发展幼儿的.动手能力。体验想象创造各种图像的快乐。

幼儿园美术教案篇1 活动目标：大胆想象，尝试用毛豆壳拼图，能手眼协调地制作豆壳拼图。利用豆壳的正反凹凸特征大胆构思，能细心、耐心地创作。感受利用生活中废弃材料进行创作的独特艺术效果，喜欢参与此类创作活动。

幼儿园大班美术教案篇1 活动目标：欣赏作品，感受作品中和谐、安详的意境。在教师引导下，乐意根据画面的内容大胆联想和表达。尝试模仿、创作关于熊猫的作品。根据色彩进行大胆合理的想象。

1、幼儿园优秀教案篇1 活动总目标：鼓励幼儿大胆、自主地围绕主题进行绘画的表现与创作，初步尝试用装饰的手法表现美丽的海底世界及海底旅行的情景。培养幼儿对绘画主题系列活动的兴趣，萌发幼儿愉快的情绪体验，激发幼儿的美好愿望。

2、幼儿园优秀教案篇1 教案目标： 1初步感知理解的主要内容，丰富词汇：爱护。 2初步学习有表情的讲述。 3体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。教案准备： 1知识经验准备：歌曲《我爱我的小动物》。 2一朵小花。

3、幼儿园优秀教案篇1 活动目标：培养幼儿听故事的技巧和观察画面的能力。借助绘本阅读，在观察、想象、表演中，让幼儿享受阅读的情趣。以故事的形式把孩子们引领进丰富的情感世界。

4、幼儿园优秀教案篇1 活动目标：在找找、学学、说说的过程中，感受理解故事有趣的情节。会用故事里的短句回答问题，初步理解句式：会跑又会跳。帮助幼儿巩固对各动物特征的认识。活动准备：立体教具：鼠宝宝一个。

5、幼儿园优秀教案篇1 活动设计意图：《幼儿多元能力实践课程》中明确指出：大班下学期的幼儿，不管生理还是心理都已经发展得更加成熟。这个时期，我们必须着重引导幼儿教育的情感意识。

6、让幼儿把作品带回家和爸爸妈妈一起欣赏。针对个别握笔、绘画能力不强的幼儿，要及时向该幼儿的父母交代，回家加强这方面的能力。幼儿园优秀教案篇8 活动目标：欣赏各种扎染作品。了解扎染的基本过程，感受扎染的奇妙。

教室引导幼儿仔细观察，比较新环境与中班活动室不一样的地方。师：小朋友我们现在来到了新教室，你觉得新教室和中班教室有什么不一样。(墙上的画和中班时不一样、新教室在二楼、墙上有许多空白。

大班美术打扮我们的教案1 活动目标能根据集体的计划，开展讨论，分工合作，进行节日布置。有一定的任务意识和坚持性。会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

大班美术公开课教案《打扮我们的》1 活动目标：能根据集体的计划，开展讨论，分工合作，进行节日布置。有一定的任务意识和坚持性。发展幼儿的动手能力。体验想象创造各种图像的快乐。

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