中班小动物回家教案数学（中班小动物回家教案数学）-首师家教网

本篇目录：

1、幼儿园中班数学教案篇一活动目标：通过制作图书的活动，巩固幼儿对6以内数量的认识，并学会按数匹配实。按数量的多少排序。发展观察、辨别、归案的能力。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

2、幼儿园中班数学教案篇1 活动目标：（1）理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多1，比它后的一个数少1；（2）在比较数量多少的基础上，能掌握6以内的相邻数；（3）发展比较能力和思维的灵活性。

3、幼儿园中班数学教案篇1 设计意图：在一次晨间谈话中，小朋友们告诉我他们在家里时，爸爸妈妈经常带他们去吃烧烤，烧烤上串了很多东西。

4、幼儿园中班数学教案篇1 活动目标 (一)引导幼儿认识8和9的相邻数。(二)培养幼儿探索数量关系的兴趣。教学准备课程软件教案教具活动过程教学游戏 (一)认知学习：学习10以内的序数。

5、幼儿园中班数学教案篇1 活动目标：巩固对10以内数字的认识，会表示10以内的数量。幼儿能正确区分比这个数多1或少1的数。通过在创设的游戏情景中愉快地进行数学活动。

幼儿园小班教案：小动物找家1 活动目标：练习走跑跳动作，提高走泡动作的协调性。学习在走跑活动中保护自己。

在幼儿熟悉了解游戏玩法的基础上，可以设置些有趣的游戏情景，如：请两名幼儿当小动物的家的门，小动物回家时，念咒语“轻轻走，轻轻跑，我是小猫喵喵喵”。如果幼儿找对了，“门”自动打开等。

活动过程听音乐幼儿自由选择动物头饰，四散站立在场地上，做准备活动。幼儿相互介绍并模仿自己所扮演得小动物。引导幼儿按照所扮演得小动物的运动的方式，找一找自己的家。玩游戏“小动物找家”。

教师把小动物放入九宫格中的某一格，请幼儿说一说它在第几行、第几格。请幼儿为其他小动物找家，自由摆放在九宫格中。请幼儿说一说小动物在九宫格中的位置。

小班幼儿园体育教案《小动物找家》活动目标：练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。能找到空的位置，不推他人。

小兔子找家大班数学教案活动名称小班数学：小兔找家活动目标学习按数量匹配相应的实物，感知4以内的数量关系。引导幼儿乐意与材料互动，体验数学活动的乐趣。

1、幼儿园中班数学教案范文一：《送水果》活动目标：认识数字并理解5以内各数的实际意义。能按数取物，按物取数。懂得朋友之间要互相关心。活动准备：《数数是多少》游戏卡中的数字卡1-5。

2、幼儿园中班数学教案范文(1)：学习7 活动目标：感知7的物体数量，辨认数字7。学会排除物体大小、颜色的影响，正确判断7的实物数量。能细致地观察与操作，体验数学活动的乐趣。发展幼儿逻辑思维能力。

3、请幼儿把装好的糖送给相应那桌的客人，如5粒糖送到5个客人的桌上。师生共同总结正确、快速数数的方法。

4、(发信封)(让小朋友自己送水果宝宝回家) 总结评价——提升情感体验师：我们来看看小朋友们都有没有送对啊？(纠正几个送错的)师：今天小朋友们表现的都很好，水果宝宝谢谢你们。

5、幼儿园中班数学《送礼物》教案3 【活动目标】使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。让幼儿学习按数匹配实物。启发幼儿用语言讲述操作过程。让孩子们能正确判断数量。

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