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《小青蛙找家》的优秀教案
《小青蛙找家》的优秀教案 篇1 教学目标： 用轻快，富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》，模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起开始和结束。 大胆积极地参与表演，创编歌谣。 教学重、难点： 能用轻快，富有弹性的声音演唱歌曲。
通过学唱《小青蛙找家》，体会小青蛙着急、快乐的不同情绪。 学会保护环境、保护动物、做个环保的好少年。
《小青蛙找家》教案设计一 活动目标 通过活动，使幼儿初步学会真首歌。通过学唱这首歌，使幼儿体会小青蛙找到家时的欢快心情，同时让他们懂得小青蛙是益虫，我们要爱护它。
幼儿园小班《小青蛙找家》音乐教案
幼儿园小班小青蛙找家音乐游戏教案 篇1 活动目标：在教师的引导下，借助于图谱的形式，学习2/4拍的节奏型。感受律动游戏的快乐。活动准备：课件、荷叶图谱、音乐 活动过程：出示课件，引导幼儿了解青蛙生长过程。
幼儿园小班《小青蛙找家》音乐教案1 活动目标：在教师的引导下，借助于图谱的形式，学习2/4拍的节奏型。感受律动游戏的快乐。
幼儿园小班音乐教案《小青蛙找家》1 活动名称：《小青蛙找家》活动目标：在教师的引导下，借助于图谱的形式，学习2/4拍的节奏型。感受律动游戏的快乐。通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。
小青蛙回到了家，呱！教学反思 《小青蛙找家》是一首情绪欢快，活泼，深受孩子们喜爱的歌曲。歌曲塑造了小青蛙天真活泼、幼稚可爱的形象。
下面是我整理的《小青蛙找家》幼儿园小班教案(通用8篇)，欢迎大家分享。 《小青蛙找家》幼儿园小班教案 篇1 活动目标 幼儿能用欢快的旋律唱出歌曲的内容。 培养幼儿的身体协调性，节奏感。 认真倾听并积极参与歌唱活动。
幼儿园小班音乐教案《小青蛙找家》及教学反思
动物模仿，激发兴趣 幼儿模仿小青蛙的动作；（跳跳）幼儿模仿小青蛙的叫声。（呱呱）节奏游戏，感受新知 理解歌词内容：教师以讲故事的形式帮助幼儿理解歌词内容。
《小青蛙找家》幼儿园小班教案 篇1 活动目标 幼儿能用欢快的旋律唱出歌曲的内容。 培养幼儿的身体协调性，节奏感。 认真倾听并积极参与歌唱活动。 感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。
小青蛙找家反思总结篇1 本堂课自我感觉还不错，我认为主要是内容吸引孩子，孩子的兴趣就被激起，有了兴趣后孩子们会跟着你走，迫不及待想学习后面的。所以说，兴趣是最好的老师，有了兴趣就愿意学了。
播放音乐，与幼儿一起跳跃。活动结束。教学反思 《小青蛙找家》是一首情绪欢快，活泼，深受孩子们喜爱的歌曲。歌曲塑造了小青蛙天真活泼、幼稚可爱的形象。
幼儿园小班音乐《小青蛙找家》教案1 活动目标：在教师的引导下，借助于图谱的形式，学习2/4拍的.节奏型。感受律动游戏的快乐。活动准备：课件、荷叶图谱、音乐 活动过程：出示课件，引导幼儿了解青蛙生长过程。
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