本篇目录：
- 1、教育强国规划纲要内容
- 2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出了“到2020年...
- 3、国家为什么要出台教育中长期规划?
- 4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对教育体制改革有哪些新要求...
- 5、十四五教育发展规划
- 6、如何理解国家中长期教育改革和发展规划纲要中学前教育的发展任务
教育强国规划纲要内容
1、第四条 教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。
2、一是加强科研教育，建设人才强国。大力发展科学教育，注重增强国家创新力；提高国家人才强国能力建设；加大科学创新领域人才培养力度。二是优化教育资源配置，推进“一流大学、一流学科”建设。
3、（一）指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。
4、年普及高中阶段教育。《教育规划纲要》首先提出“实现更高水平的普及教育”目标，具体包括：基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率达到90%。以制度保证中小学生减负。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出了“到2020年...
1、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）文件是2010年5月5日由国务院常务会议审议并通过的。是中国进入21世纪之后的第一个教育规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。
2、中国建成了世界最大规模的教育体系，确保到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入“人力”资源强国行列。
3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出：“学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。
4、【答案】：A、B、C 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，教育改革和发展的战略目标是：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。故选ABC。
5、各类人才服务国家、服务人民和参与国际竞争能力显著增强。构建体系完备的终身教育。学历教育和非学历教育协调发展，职业教育和普通教育相互沟通，职前教育和职后教育有效衔接。
国家为什么要出台教育中长期规划?
1、为了提高职业教育的质量，《教育规划纲要》要求：实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。建立健全职业教育质量保障体系，吸收企业参加教育质量评估。
2、德国和英国的泛爱主义运动，主张发展儿童的理性，裴斯塔洛齐认为教育就是在于发掘人生来就具有的各种渴望得到发展的能力和力量，道德教育是“整个教育体系的关键问题”，是培养“和谐发展的”、“完善的人”的重要方面。
3、第一，颁布实施《教育规划纲要》，是建设人力资源强国、加快推进社会主义现代化的迫切需要。第二，颁布实施《教育规划纲要》，是提高综合国力、增强国际竞争力的迫切需要。
4、因为教育是国家发展的基石，教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来，教育事业涉及千家万户。党中央、国务院历来高度重视教育事业的发展。根据中央的总体部署，结合当前教育事业发展的实际，有必要制定教育中长期改革和发展规划。
5、中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。
6、教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对教育体制改革有哪些新要求...
1、在具体操作上，《教育规划纲要》要求：调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。
2、优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
3、提高教育质量和效益：致力于提高教育的质量和效益，培养高素质、创新型的人才，加强职业教育和技能培训，推动教育与产业结合，提升教育对经济社会发展的支撑作用。
十四五教育发展规划
1、近日，北京市教委发布《北京市“十四五”时期教育改革和发展规划（2021—2025年）》（以下简称《规划》），明确到2025年，北京市义务教育就近入学率要保持在99%以上。同时，义务教育专任教师中本科及以上学历人员比例要超过96%。
2、全面贯彻党的教育方针，坚持优先发展教育事业，坚持立德树人，增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
3、法律分析：十四五规划中，对于教育事业的规划为，建设高质量的教育体系，贯彻党的教育方针，坚持树德树人，加强师德师风减少，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
4、其具体内容是建设高质量的教育体系，贯彻党的教育体系方针，培养德智体美劳全面发展，增强学生的文明素质，提高学生的道德培养。
5、相应地，各级各类教育发展战略重点非常清晰，概要地讲，学前教育普惠化，义务教育从均衡发展迈向城乡一体化，普通高中多样化有特色，职业技术教育产教融合、校企合作，高等教育内涵式发展。
6、十四五高校设置规划如下提出支持少量办学历史悠久、质量优质、效益明显，区域特别是中西部地区发展急需的师范、医学、公安类高等专科学校升格为普通本科高校。
如何理解国家中长期教育改革和发展规划纲要中学前教育的发展任务
1、教育承载着中国未来发展、中华民族伟大复兴的希望。推进教育改革发展，使命崇高、责任重大。实施好《教育规划纲要》，是全党全社会和教育系统光荣而艰巨的历史任务。
2、新中国成立后，党和政府对妇女解放和全体学前儿童的健康成长极为关注，推动了我国学前教育的大力发展。
3、根据《“十四五”规划纲要和2035年远景目标纲要》，“十四五”期间，我国学前教育毛入园率提高至90%以上，2020年，学前教育毛入园率已达82%，顺利完成了《“十三五”规划纲要》提出的发展目标。
4、党中央、国务院高度重视学前教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出到2020年基本普及学前教育的发展目标，这是国家在2000年基本普及义务教育之后，为实现更高水平的普及教育而做出的又一重大决策。
5、重视学前教育在国家和个人发展中的作用，将其纳入公共教育系统。为学前教育的发展保证稳定可靠的经费来源，使广大幼儿能够接受免费的公共学前教育。注意通过立法和行政手段促进学前教育的改革和确保学前教育的发展。
到此，以上就是小编对于国家教育发展规划说明报告的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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