本篇目录：
幼儿园托班整合教案――小鸟的家
1、请家长带领幼儿看看生活周围的花鸟市场，感受鸟语花香。[[]附：故事]小鸟的家 树上有个窝，那是鸟宝宝的家。家里有鸟爸爸、鸟妈妈，还有鸟宝宝。
2、名称一：小鸟的家 目标：理解小鸟的羽毛为什么有两种颜色，幼儿园托班整合教案——小鸟的家。材料：教学挂图、有小鸟鸣叫的音乐磁带。
3、绿色纸、胶水用盘、抹布等；大幅白纸3幅贴好树干，指偶小鸟3只。
幼儿园小班美术教案陶艺活动:小鸟的家
奥运场馆“鸟巢”图片。陶泥人手一份。活动过程：情景导入，引起幼儿的兴趣。
小鸟的家小班教案1 活动目标： 学习用搓泥条、堆搭、连接的方法制作鸟窝。 能创造性地进行模仿制作。 提高空间建构能力。 活动准备： 奥运场馆“鸟巢”图片。 陶泥人手一份。
出示“小鸟”，引导幼儿送“小鸟”回家。 教师：“小朋友，小鸟听说大树妈妈又长出了许多树叶，都高兴的飞来了。让我们一起送小鸟回家吧！”教师和个别幼儿一起将小鸟图片粘贴到大树上。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 学习用抹、点、印的方法大胆组合表现画面内容。(重点) 初步学习两两合作完成画面，体验合作作画的乐趣。(难点) 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
(一)、创设情境，通过谈话，激发幼儿产生帮助小鸟的愿望。
幼儿园小班美术教案：我给大树妈妈粘树叶 活动目标： 幼儿初步学会撕纸片，用胶棒粘贴。 知道小鸟是人类的好朋友，要关心照顾它们。 幼儿能很好的完成粘贴等精细动作，以促进小肌肉的发展。
小学二年级美术《小鸟的家》教案及教学反思
【篇一】小学二年级美术《小鸟的家》教案 【教学目标】 学习小鸟做窝的方法，做一个富有创意的小鸟窝。 在学着用彩泥做几只小鸟与鸟窝搭配。 引发学生热爱自然，保护鸟类的情感。
【篇一】小学二年级美术《小鸟的家》家乡反思 我把这课作为本学期大组上课的内容，课前我在思考如何呈现这课的作业形式，效果会比较好呢。
通过展示学生自己温馨的家，让学生自己想到小鸟也应该有自己的家，它们的家会是什么样子，调动学生展开想象的翅膀，直接进入课题。
二年级美术《小鸟的家》教学设计
1、图片展示各种小鸟和鸟窝。教师播放小鸟叫声的音乐，戴上小鸟头饰扮演小鸟，带领同学们去观看自己和同伴的家。导入课题《小鸟的家》。
2、学习小鸟做窝的方法，做一个富有创意的小鸟窝。在学着用彩泥做几只小鸟与鸟窝搭配。引发学生热爱自然，保护鸟类的情感。
3、组织教学： 教授新课： 引导阶段 (1)导入：播放鸟类活动的光盘进入教学，引导学生欣赏、问 (2)请同学们说说小鸟的模样和它们的家是什么样子？揭示课题。
到此，以上就是小编对于小鸟的家教案及反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
微信扫一扫打赏
