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初中教学设计课件大全(5篇)
初中语文教学设计课件 篇一 教学要求： 学习生字新词，结合课文理解含义深刻的句子。 了解时间的来去匆匆，一去不复返，体会作者对虚度时光感到无奈和惋惜的思想感情。 从阅读的内容想开去，培养学生的阅读能力。
为学生创建一个自主学习的空间，在教师的启发诱导下，学生以小组为单位，应用教学课件，学习篮球的运球技术，逐步掌握篮球的直线运球、曲线运球技术，提高运球的实际运用能力，注意激发学生的学习积极性，培养自主学习和自我锻炼的能力。
教具学具准备 投影仪，自制胶片。 师生互动活动设计 教者投影显示推导梯形面积计算公式的图形，学生思考，师生共同完成例1解教者启发学生求图形的面积，师生总结求图形面积的公式。
七年级期末家长会主题课件
读书用处大：例子，有一个学生家长以前不会读书，但是把女儿送到墨尔本大学，全世界排名前38名，清华北大100多名。 张贤涛考上厦大，家长刚好请吃酒。酒席还一人一盅鲍鱼。 B“自生自灭论”：会念就是会念，不会就是不会。
会议准备：确保教室干净整洁，物品摆放有序，黑板报及班级文化布置要美观，前黑板欢迎标语要醒目、热情。制作幻灯片。班主任将《家长会活动方案》及发言稿形成书面文字。会议流程：（一）家长签到。
欢迎各位家长莅临期末家长会班主任：小熊猫目录CONTENT本学期工作总结期末考试成绩分析关于寒假的建议本学期工作总结严格的学习管理管理方法以课堂为核心，强化基础知识和基本技能的训练。
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家长会主题如下：用同样的心教育每一个人。让您的孩子赢在起跑线上。接收生活挑战，培养全面素质。责任高于一切，成就源于付出。为了孩子的明天，我们应该谈谈。热爱生活，学会生活，创造生活。
数学教学设计课件【精选5篇】
1、数学教学设计课件 教学目的要求： 使学生初步认识直角，会用三角板判断一个角是不是直角会画直角。 通过看一看，比一比、画一画等教学活动，培养学生的观察能力、判断能力、实践能力。
2、高中数学教学设计课件 准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的教学，注重渗透数学思想和方法。
3、注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。 给特殊群体更多的关心与爱心，因材施教，分层次作业，适当降低要求。
4、【情感态度与价值观】 渗透数形结合、化归与转化等数学思想方法，提高学生的整体素质，激励学生创新，勇于探索。 教学重难点 【重点】 掌握圆的一般方程，以及用待定系数法求圆的一般方程。
5、下面是 整理分享的小学数学教学设计课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 小学数学课件 教学目标： 学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，发现梯形的基本特征，认识梯形的高。
初中语文优质课教案设计
1、事件的起因、经过、结果，人物的思想感情，蜡烛的特殊含义。课时安排：一课时课型： 课内自读教学媒体：录音机、投影仪。课前准备： 朗读课文，积累生字生词。 查阅资料，了解二战中苏联红军解放南斯拉夫的情况。
2、教学用具：课件、录音机、本文的朗读磁带 教学课时：一课时 教学过程：导课。幻灯片出示莲花图，师配合图片解说，引导学生由图画说出与图相似的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3、初中语文人教版八年级下册第九单元名著导读《短语结构类型表》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标了解五种结构类型的短语。理解短语的概念，学会划分五大短语的结构层次。
4、初中语文语文版七年级下册第六单元第25-2课《次北固山下》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标反复诵读，体会作者用凝练的语言描写出的一幅幅美妙的风景图，及所表达的思想感情。
5、初中语文人教版七年级下册第三单元第11课《邓稼先》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1教学目标知识与能力目标：1．了解回忆性文学传记的特点，多变的语言特色。
优质课《提灯女神》教学设计
《提灯女神》教学设计第一篇 教材分析 这是一个令人感动又难忘的故事——出身富有家庭的一位年轻小姐，不顾世俗偏见和父母的激烈反对，毅然选择了护理病人的工作。
教师：看，女神来了：她提着一盏油灯，款款的走来了；她走过了一间病房又一间病房；这小小的油灯，为她照清了道路，更照亮了伤病员的心灵……她的名字叫做——南丁格尔；伤病员亲切地称她为——提灯女神！(图片展示)，引入新课。
《提灯女神》教案 篇1 教学目标： 能在朗读中自主学习、积累生词，概括出课文介绍的南丁格尔的主要事迹，借助板书说说课文的主要内容。
教学设计力求出新。善于在设计时展现属于自己的思想，有和别人不一样的亮点和特色，努力地在平凡中创造出不平凡。主问题引领，一课一得。
《白衣天使》教学设计2 教学目标： 熟读课文，了解南丁格尔的事迹。 采用自由朗读的方式，让学生用自己喜欢的方式自主完成对课文的了解。 引导学生进行中心思想的渗透理解 教学重点：引导学生进行中心思想的渗透理解。
优质课《燕子》教学设计
优质课《燕子》教学设计 篇1 教学目标 (一)会写 9 个一类生字，会认 14 个二类生字；理解并会应用“燕子、赶集、聚拢”等 14 个词语；观察欣赏彩色春景燕子图。 (二)学习作者细致观察和抓住特点描写事物的方法。
深思熟虑，我决定把《燕子》一课的教学，在“美”上下功夫，让学生去感知美、品味美、欣赏美，从而感悟到燕子的活泼可爱，感受到春天的美丽和勃勃生机。
小学三年级语文《燕子》教案 设计理念 《语文课程标准》指出：语文课程应培养学生正确的理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性。
学会本课生字新词，并能正确、工整地书写本课的8个生字。 【教学难点】 生字“捷”“瞬”“漾”的记忆和书写。 【教学准备】 生字新词卡片。 【教学流程】 听歌曲，导入新课 播放歌曲《小燕子》。
三年级下册语文《燕子》教案(一) 教学目标： 能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。 学会本课11个生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。
语文《燕子》教学设计1 【教学要求】 学会本课的有关生字，理解由生字组成的词语。 通过朗读、观察、想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。
到此，以上就是小编对于家教教案设计的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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