合体字，学习说出图片中家里的家具与电器，认识词语，学会七个生字，认识绞丝旁、示字旁、提手旁等偏旁，教学设计是教育工作者们对每一课时做的特定教学方式的规划，是一个老师对他的工作尽职尽责的表现，下面是我给大家整理的一年级语文教学设计，希望大...
现在，我们就和作者一起走进鸟语界，倾听鸟语，感受鸟语，教学过程：第一版块——由“鸟语”导入，了解“鸟语”板书：鸟语，谁来读课题，鸟语后面加两个字，组成一个四字词语，叫——鸟语花香，今天这节课，我们一起学习一篇新的课文，一起读课题，3、...
tid=204&extra=page%3D12007年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合单项选择题：1～45小题，每小题2分，共90分。...
1、小学三年级下册语文教学设计三篇2、三年级语文教案模板3、三年级语文教学设计4、小学三年级语文教案1、【篇一】小学三年级下册语文教案范文《卖木雕的少年》：教学目标：读通课文，学懂课文生字新词，积累四字词语，...
1、市优质课一等奖：《乡下人家》教学设计《乡下人家》教学设计××市第一实验小学王××教学目标正确认读本课生词，掌握多音字“冠”“率”，有感情地朗读课文，背诵积累优美段落、语句，感受乡村生活的美好，2、《乡下人家》教学设计教学内...
诚实与信任教学反思1《诚实与信任》记叙了一天深夜，“我”驱车回家途中，不小心撞碎了停靠在路边的小红车的反光镜，于是我留下字条，事隔三天，车主打来电话向“我”表示感谢的故事，)指名有感情朗读对话，小结：信任是一种有生命的感觉，也是一种高...
闭上眼睛，听老师读一读课文中对乡下人家屋前景色的描写，想象画面，再想象一下“高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆”的城市的景象，说说你的感觉，3)通过比较，感受到乡下人家的淳朴、可爱，4、市优质课一等奖：《乡下人家》教学设计《乡下...
