本篇目录：
蚂蚁的家教案?
1、材料准备：圆头剪刀、铅画纸、彩色纸(事先在上面画有较大的圆形)、水彩笔、油画棒、浆糊、纸制蚂蚁 模板(一大一小)。 经验准备： ⑴学习使用剪刀的方法。 ⑵在区角活动中尝试画、剪波浪线。
2、游戏：蚂蚁搬家。（1）请幼儿想办法把家里的食物搬到新家里，而且不妨碍爬行。（2）介绍搬家路线，请幼儿根据自己的能力，选择难度适合的路线爬行。
3、“幼儿园托班活动教案：蚂蚁宝宝的一家”是为了引导幼儿学说方位词，并 初步尝试按大小分类。下面快随的我来看看吧。幼儿园托班活动教案：蚂蚁宝宝的一家 教学目标：通过看看、找找、讲讲等游戏活动。
4、幼儿拿着自己选择的食物、工具和自制的“蚂蚁的家”，结伴去户外寻找蚂蚁。幼儿要想办法让蚂蚁安全的住进新家，教师提供适时的指导和帮助，鼓励幼儿遇到问题一起想办法解决。
5、（出示画有较大圆形的彩色纸）蚂蚁一家住在这里可舒服啦！小蚂蚁一天天长大，有一天，它对爸爸妈妈说：“我已经长大了，我想一个人住一间房间。” 蚂蚁爸爸同意了。
6、知道动物居住的地方。活动准备 课件准备：“动物的家”实拍组图；“动物的家”图片。纸面教具：《动物翻翻牌》活动过程 出示组图“动物的家”，鼓励幼儿看图讨论。出示组图“动物的家”01，引导幼儿讨论蚂蚁的家。
大班美术活动:《可爱的小蚂蚁》
创作“热闹的蚂蚁王国”。(教师提示幼儿在《美工》第15页上先王国里做着不同的事的蚂蚁，再添画各个房间里的摆设，以丰富内容。
学习用油画棒与水粉相结合的作画方法表现小蚂蚁。 增加对绘画活动的兴趣。 活动准备： 范画一张(上面有用白色油画棒画的蚂蚁)。 油画棒，各色水粉颜料，水粉笔，白纸，废旧报纸。
《小蚂蚁》大班教案1 活动目标： 使幼儿对蚂蚁的家进一步了解，并将故事内容用绘画的形式表现出来。 学习根据故事情节的需要。恰当地运用多种绘画材料进行作画，在画面中表现颜色的对比。 启发想象力，创造力和绘画表现能力。
圆圆的胸部，长长的腹部，小手弯一弯，小脚抬一抬，触角翘一翘，可爱蚂蚁变出来（三）观察表情，添画局部(单图三)师：我们的小蚂蚁：张开大嘴巴，眼睛眯成线，趴下身子吃得欢。
《小蚂蚁》教案 篇1 活动目标： 在活动中体验团队合作的快乐。 认识昆虫，并根据语词做四种动力表现。 音乐分析： 这是一首儿谣游戏，里面蕴含的节奏有四分音符和八分音符，整首儿谣有四段。每段有四句，每句有四拍。
师：我们的小蚂蚁：张开大嘴巴，眼睛眯成线，趴下身子吃得欢。
幼儿园中班《蚂蚁搬家》教案
幼儿对此活动的兴奋点。幼儿尝试用剪刀剪圆形和波浪线的情况。幼儿进行对应地并间隔一定距离粘贴的情况。探索、发现生活中蚂蚁的特征。培养幼儿的尝试精神。
幼儿园大班游戏《蚂蚁搬家》教案1 活动目标：学习爬行动作，提高身体的协调能力。培养幼儿的合作意识.培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。发展幼儿的动手能力。
《蚂蚁搬家》幼儿园大班教案1 活动目标：尝试在架空的竹梯上进行手脚爬，提高自身的协调力量。能根据自身的能力，选择难度适合的材料进行活动。能主动参与有挑战性的活动，并有一定的自我保护能力。
大班健康教案：蚂蚁搬家3 活动目标：1．尝试在架空的竹梯上进行手脚爬，提高自身的协调力量。2．能根据自身的能力，选择难度适合的材料进行活动。3．能主动参与有挑战性的活动，并有一定的自我保护能力。
指导要点：引导幼儿根据已有经验及直观的材料想出各种过河办法和自主选择过河方法。蚂蚁搬家：（自主选择搬家的物品及方法、培养幼儿的合作意识）（一）第一次搬家 情境创设：打雷下雨——需要搬家。
《蚂蚁搬家》幼儿园大班教案
《蚂蚁搬家》幼儿园大班教案1 活动目标：尝试在架空的竹梯上进行手脚爬，提高自身的协调力量。能根据自身的能力，选择难度适合的材料进行活动。能主动参与有挑战性的活动，并有一定的自我保护能力。
请幼儿示范爬行的要点，幼儿知道如何进行自我保护。游戏：蚂蚁搬家。(1)请幼儿想办法把家里的食物搬到新家里，而且不妨碍爬行。(2)介绍搬家路线，请幼儿根据自己的能力，选择难度适合的路线爬行。
学习爬行动作，提高身体的协调能力。培养幼儿的合作意识.培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。教学准备：蚂蚁头饰若干、呼啦圈若干、垫子两个、大小沙包若干、纸箱两个。
模仿蚂蚁的爬行。2 练习在竹梯上爬行。3 请幼儿示范爬行的要点，幼儿知道如何进行自我保护。4 游戏：蚂蚁搬家。(1)请幼儿想办法把家里的食物搬到新家里，而且不妨碍爬行。
幼儿园中班美术教案范文
1、【篇一】幼儿园中班美术教案范文精选：有趣的房子 活动目标： 引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。 培养幼儿的观察力和想像力、创造力。 活动准备： 和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。
2、【篇一】中班美术活动教案：深海怪鱼 活动目标： 初步认识深海里的各种怪鱼，大胆地发挥想象，具有初步的想象力。 愿意动手绘画出自己想象中的怪鱼。 体验与同伴一起探索的乐趣。
3、材料的摆放其实也是一门科学，作为教师在设计时就要考虑这个问题，且要站在幼儿的角度上考虑如何摆放、如何使幼儿根据自己的需求，有目的、有秩序的有规则的取放操作材料，层次清楚，做到有条不紊。
4、中班美术教案 篇1 设计意图： 线描活动鸟窝是引导幼儿用各种不同形式的线条来表现鸟窝的稻草、泥土、树叶等，感受不同线条的形式美。可是班里的孩子都离开了乡下，不要说了解鸟窝的结构，连鸟窝是什么样的也可能不清楚。
5、幼儿园中班美术教案范文(一) 蜗牛 活动目标： 了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。 喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点。 活动准备： 卡片：划线--蜗牛。(每人一张) 水彩笔人手一盒。
幼儿园大班美术教案范文:蚂蚁的家
大班美术课教案《蚂蚁的家》1 【活动目标】引导幼儿了解蚂蚁的生活环境，通过想象用绘画表现蚂蚁的家。发展幼儿的想象力和对空间的表现能力。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
出示图片，请幼儿观察。蚂蚁是什么样子的？它生活的地方是什么样子的。观察后，师生讨论。交代要求，幼儿操作，教师指导。教师：现在我们来画蚂蚁的家，先想一想刚才看到的蚂蚁是什么样子的，它们在干什么。
《蚂蚁搬家》幼儿园大班教案1 活动目标：尝试在架空的竹梯上进行手脚爬，提高自身的协调力量。能根据自身的能力，选择难度适合的材料进行活动。能主动参与有挑战性的活动，并有一定的自我保护能力。
到此，以上就是小编对于大班美术蚂蚁造家教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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