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小班下科学(动物家庭)教案
小班科学活动动物的家教案1 活动目标 能够说出动物的名称。知道动物居住的地方。活动准备 课件准备：“动物的家”实拍组图；“动物的家”图片。
观察并且了解动物与人一样也有家，有自己的生存环境。知道不同小动物有不同的居住地，能初步学习按动物的居住场所 进行分类。3 、培养幼儿爱护小动物，爱护大自然的情感。
．出示《小动物的妈妈》挂图，激发幼儿参与活动的兴趣。师：看一看，图上都有谁呀？2．操作《动物宝宝》游戏卡，帮助小动物找到自己的妈妈。
观察、了解各种动物不同的生活环境。 认识并区分常见的海、陆、空的动物 关心喜爱小动物，知道应该保护它们生活的环境。 活动准备： 课件《动物宝宝的家》。
小班科学《我爱小动物》教案篇一 【活动目标】知道不同的动物尾巴形状不同，并初步感知尾巴的功能。在活动过程中能培养幼儿仔细观察和谈论的能力。激发幼儿对尾巴的兴趣。
幼儿小班教案小动物回来了
幼儿园小班优秀《小动物回家》教案1 设计思路：孩子们在给小动物喂食的活动中，了解了动物的明显习性。他们发现小白兔是跳着走的，小鸽子是会飞的，小泥鳅只会在水里游，孩子们喜欢模仿动物的不同走路姿势。
魔棒变变变：用魔棒把小朋友变成一种动物，然后让小朋友学出这种动物的叫声。和小动物做游戏：讲解游戏内容：游戏开始，老师说“轻轻走，轻轻跑，我的小猫喵喵喵！”这时，幼儿立即向小猫家跑去，边跑边学小猫叫。
幼儿带头饰，分角色表演故事。结束部分：听完故事，你觉得小动物们对自己的朋友好不好？怎么好的？让我们回去把这个好听的故事讲给好朋友听一听吧。
幼儿园小班主题教案《小动物》 篇1 设计意图 喜欢小动物似乎是每一个孩子的天性。幼儿往往是在对身边的、直观可感的小动物的观察和接触中去感知、构建对动物的认知，从而形成自己对动物的情感态度。
幼儿园小班语言公开课教案《小动物回家》含反思
1、孩子们在给小动物喂食的活动中，了解了动物的明显习性。他们发现小白兔是跳着走的，小鸽子是会飞的，小泥鳅只会在水里游，孩子们喜欢模仿动物的不同走路姿势。
2、幼儿对扮演小动物的角色都很感兴趣，大部他幼儿也都会用动词说短句，但是在回家的过程中有些幼儿的动作做的不对，不够协调。
3、师：(请一幼儿示范)“小朋友跳的时候也要像他一样用前脚掌跳，落地要轻轻的。”⑶幼儿游戏，教师指导。①师：“每小组有一个家，请小兔排好队一个跟着一个跳着回家。
4、结束部分：游戏：小动物回家：播放动物的叫声的录音，对应的出示动物的头饰。教学反思 反思整个教学活动过程，我认为较成功之处有以下几个方面： 整个活动过程幼儿的学习兴趣相当高，他们是在快乐中学习。
5、幼儿园小班游戏教案《送小动物回家》教学目标：培养幼儿运动的兴趣。发展跑、跳的能力。练习看信号标志做动作。
6、下面是我整理的《动物回家》大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《动物回家》大班教案1 教学目的： 通过剪贴对水中、陆地、天上的动物进行分类，大胆表述自己分类的理由。 乐于探索、交流与分享。
幼儿园小班教案《动物的家》
幼儿园小班教案《动物的家》 篇1 活动目标： 初步了解动物的生活习性及其与环境的关系。 感受参与集体猜谜的乐趣。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
小班科学活动动物的家教案1 活动目标 能够说出动物的名称。知道动物居住的地方。活动准备 课件准备：“动物的家”实拍组图；“动物的家”图片。
幼儿园小班动物的家教案1 活动目的 1﹑幼儿能够初步认识红色、黄色、橙色、蓝色、绿色和紫色六种颜色，准确分辨六种颜色； 2﹑能够按照听到的指令进行简单的操作活动，体验动手操作的乐趣； 3﹑初步掌握序数的概念，并能够用简单的语言表达。
幼儿园托班《动物的家》教案 篇1 活动目标： 认识生活在水里、陆地上、天空中的常见动物。 安居住场所不同，帮这些动物找到家。 培养幼儿爱护小动物，保护我们共同的家园。
动物图片 动物家的图片 活动过程：请幼儿仔细观察挂图，并邀请幼儿看幼儿用书中《动物的家》画面。
幼儿园主题送大乌龟回家教案
小班语言教案：送大乌龟回家1 活动目标： 听音乐信号，愿意一起帮助大乌龟回家。 感受小动物一起互助的良好氛围，为大乌龟获救感到高兴。 理解故事内容，丰富相关词汇。 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
幼儿园小班教案 篇1 活动名称：送大乌龟回家（故事）活动目标：通过孩子自己亲身体验，感受为别人解决问题的乐趣。活动准备：课件 活动过程：情境导入，引发想象 师带领幼儿以小动物的身份做游戏。
幼儿园小班教案 篇1 活动名称：送大乌龟回家(故事) 活动目标：通过孩子自己亲身体验，感受为别人解决问题的乐趣。 活动准备：课件 活动过程： 情境导入，引发想象 师带领幼儿以小动物的身份做游戏。
在送大乌龟回家的故事中，小白兔，小老鼠，乌龟都是小朋友熟悉的小动物，但是对于小刺猬和小蚱蜢幼儿感觉比较陌生，不能马上认识蚱蜢这个动物，但是对于送大乌龟回家的故事都很感兴趣，特别是看课件的时候非常入迷。
幼儿园教案 篇1 教学目标： 在欣赏故事的基础上理解故事内容，进一步了解乌龟的一些生活习性，用自己的语言表达想法。 感受朋友间互帮互助的快乐。 懂得和乌龟友好相处，文明礼貌的对待小动物。 能分析故事情节，培养想象力。
到此，以上就是小编对于小班科学送动物回家教案反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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