音标家教怎么教有趣（音标怎么教学）-首师家教网

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（二）听辨音游戏要培养学生正确的语音，听力反应是相当重要的。

摩擦4对加/h//r/，摩擦十个别混啦，鼻3舌1半元2，学会音标顶呱呱。

你要去记住音标的读音和写法，因为有些音标的写法很奇特。你要多积累单词，多读多练习，因为有些单词是有很多读音的。

Bingo 每个学生准备一张纸，并在上面画一个“井”字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的音标，学生边听边将音标写在格子中，随便填在哪个格里都行。

只要学会每个元音辅音的发音，再根据音标像拼音一样拼出来，就能很轻松的读出陌生单词了。英语音标学习的重要性 (1)让学生学习英语之初就准确地掌握了英语正确的发音，为以后口语学习打好基础。

1、教学时间大大缩短了，节省下来的时间可以进行更多的情景操练，会话表演，教唱歌，做游戏等等活动。这种做法有利于教师教、学生学，是一种促进英语教学良性循环的好措施。

2、Listen and tick，Listen and number，Listen and connect等；另一类可以利用音标卡片来举一反三地做出许多种游戏，如“听音举卡片”、“听音举音标排队”，在九格纸板上做“听音摆卡片”等等。

3、(二)对小学生加大音标教学力度第一，确保音标学习时间。

4、小学英语课堂音标教学的10种游戏抢读音标将全班分成若干小组，然后教师逐个出示一些音标卡片，学生们举手抢教师让最先举手的学生读出该音标，读对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。

5、英语音标口诀：英语音标四十八，元音二十辅二八。元音又分单和双，单元十二双元八，单元又分长和短，长5短7就是它，合口集中是双元，合5集3音好发。

6、实在将英语教学落在实处。综上所述，小学英语音标教学应该经过对课堂教学规律的探索，把学生拼读的才能锻炼科学有序地落实到本身的教学体系中，为学生英语素养的提升奠定坚实的根底。

1、接下来我把自己教授音标的经验跟大家分享。首先，实施趣味教学，让学生爱上音标。

2、家长可以带着孩子多看标准版英文试听材料或动画片等，让孩子多听，多熟悉。另外家长还可以让孩子把自己读的音标录下来回听，对比标准发音看看孩子有哪些发音不准确，即及时进行纠正。

3、所以，到底要不要在小学英语课堂中渗透音标教学成为教师们争论不休的话题。笔者认为，在教学过程中，采用适当的方式进行音标教学是有利于学生学好英语的。

4、化整为零，反复练习在学生初学英语时，我没有将音标集中出现，而是将音标教学和单词教学有机的融合在一起。

5、英语童话对于老师和家长而言，用讲述童话的方式教孩子们英语是一种非常好的办法。全文英语朗读孩子们可能听不懂，但可以在中文的讲述中夹杂英语单词，帮助孩子们记忆和理解。

到此，以上就是小编对于音标怎么教学的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。